社会本位论确定教育目的不应该从人的本性需要出发，应该从社会需要出发，社会的需要时确定教育目的的唯一依据。观点：

根据教育目的的价值取向，可以将教育目的分为个人本位的教育目的与社会本位的教育目的。其中个人本位论认为，教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定，教育的根本目的就是人的本性和本能的高度发展。下列人物中，持此种观点的有（） 个人本位论主张教育目的应以_____________为中心，社会本位论主张教育目的应以_____________为中心 教育的社会本位论与个人本位论相对立而存在，下列不属于社会本位论的观点是 试比较社会本位论和个人本位论两种教育目的的理论。 比较“社会本位”与“个人本位”教育目的论的不同取向。 社会本位论和个人本位论的代表人物分别是谁？你是如何看待教育目的的个人本位与社会本位之间矛盾的 社会本位论和个人本位论的代表人物分别是谁？你是如何看待教育目的的个人本位与社会本位之间矛盾的 简述个人本位论与社会本位论。 社会本位论认为个人的价值高于社会价值，主张教育目的应当根据人的本性需要来确定，教育的根本目的在于使人的本性得到最完善的发展。 教育目的的个人本位论认为，要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。( ) 教育目的不是根据社会需要制定的，..，这属于个人本位论的思想观点（） 试分析评价社会本位的教育目的论与个人本位的教育目的论的基本主张。 谈谈对个人本位论和社会本位论的认识 谈谈对个人本位论和社会本位论的认识 教育目的的个人本位论 社会本位论主张教育目的应当根据（ ）来确定，把满足社会需要作为教育的志趣。 不应该强调方法论的纯粹性（） 主张确定教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人的本性和本能得到高度发展，此种教育目的论属于（）。 试评析个人本位论的教育目的论。   个人本位论认为，确立教育目的的根据是人的本性，教育的目的是培养健全发展的人，发展人的本性，挖掘人的潜能。