为了方便与家长的沟通和联系，王老师准备建立具有学生家长姓名、单位、联系电话等信息的通讯录。下列可以方便地达到这个目的的软件是（ ）

尚尚是老师眼里的“捣乱鬼”，为此王老师一次次地与尚尚的家长联系，尽管每次其家长的态度都很诚恳，但王老师却总是训斥家长没有管教好孩子。王老师违背的教师职业道德规范是（  ）。 王老师要求学生值日的时候把放在角落的痰盂洗干净，并对学生讲述了保持教室卫生对大家的好处。但是学生无动于衷。于是，王老师自己把痰盂刷洗干净。几天后，王老师惊奇的发现班里的痰盂干净了。王老师趁热打铁，利用班会和学生讨论了群体与个体的关系，学生们讨论得热火朝天。从此后，王老师再也没有为班级卫生操心。王老师用了什么方法改变了学生的态度和行为？（） 班主任刘老师在与学生家长进行沟通时，总是面带微笑，以平等的态度与家长进行交流，沟通学生的情况。刘老师的做法（） 某家长到教室来找王老师，随后点燃了一支香烟。王老师制止了家长在教室吸烟的行为，他依据的法律是： 学期末，王老师综合了学生的自我评价、家长评价和教师评价，对学生的美术学习成绩进行评价，这一评价方式是() 学期末，王老师综合了学生的自我评价、家长评价和教师评价，对学生的美术学习的成绩进行评价，这一评价方式是（ ）。 刘老师工作很负责，学生在学校出现一点问题就与家长联系。在与家长沟通时经常以前辈的姿态对家长的教育方式等指指点点。刘老师的做法（ ）。 刘老师工作很负责，学生在学校出现一点问题就与家长联系。在与家长沟通时经常以前辈的姿态对家长的教育方式等指指点点。刘老师的做法（） 学生在学校偷东西，家长责怪学校没管理好学生，老师和家长沟通时家长把责任全怪到学校。问你是老师怎 么办 学生在学校偷东西，家长责怪学校没管理好学生，老师和家长沟通时家长把责任全怪到学校。问你是老师怎 么办 王老师利用家长接送孩子的时间向家长反映问题，并商讨解决方法，这种沟通方式是( )。 刘老师工作很负责，学生在学校出现一点问题他就会与家长联系，在与家长沟通时他经常以前辈的姿态对待家长，对家长的教育方式指指点点。刘老师的做法()。 保持与家长的沟通和联系的方式有（） 每当学生拿做不出的题目问王老师时，王老师先批评学生上课没专心听讲，然后叫学生去问同学;而李老师则会放下手边的事，耐心而仔细地给学生进行指导。王老师与李老师的不同做法反映了()。 每当学生请教课堂上没有听懂的问题时,王老师总是批评学生没有用心听,而李老师则会耐心地给学生解答。王老师与李老师的不同做法反映了 评析唐老师与家长沟通的做法。试述家校合作应遵循的基本要求。 新学期开始了，王老师将家长填入了自己的。。。。。。工作。。（） 幼儿老师与家长沟通的前提是教师对家长的（） 王老师认为“养不教，父之过”。所以每次班里的学生犯错误他都会“找家长”并严厉地批评家长的失职。对于王老师的做法，下列说法正确的是()。 王老师马上要接手一个新班级，为了更好地了解学生情况，顺利开展教学，王老师查阅了该班级学生以往的学习档案。王老师采用的了解学生的方法是()。