日本的学前教育机构中的幼儿园的主要任务是教育，招收的幼儿为( )

俄罗斯学前教育机构的重要组成部分，兼具托儿所和幼儿园特点的学前教育机构，主要招收2个月至7岁的儿童是（） 前苏联的学前教育机构“托儿所-幼儿园”，招收从出生到6岁的儿童。() 下列选项中，不属于日本学前教育机构的是（） 德国学前教育家（）被世界誉为“学前教育之父”。他把自己创办的学前教育机构称为“幼儿园”，这是世界上第一所幼儿园 简述日本学前教育机构的基本类型。 现代德国学前教育机构类型：幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“（）”。 将学前教育机构命名为幼儿园的教育家是( ) 下列选项中，不属于日本学前教育机构类型的是（） 第二次世界大战前的日本学前教育中，与幼儿园相比，（）主要收容贫民家庭的幼儿，归内务省管辖 奠定日本学前教育体制的基础，推进了日本学前教育逐步走向制度化的是（） 美国学前教育机构的两种主要类型是幼儿园和( ) 简述日本学前教育目前改革的主要趋势。 简述日本学前教育振兴计划? 最早对日本学前教育机构作出规定的法规是() 幼儿园与社区合作不能提高学前教育正式机构的教育质量。 1840年，（）幼儿园成立，才有了真正的学前教育机构。 简述清末日本学前教育与西方学前教育对中国学前教育的不同影响? 简述清末日本学前教育与西方学前教育对中国学前教育的不同影响。 学前教育就是指托儿所教育、幼儿园教育。() 苏联学前教育机构类型（），幼儿之家和学前儿童之家，疗养、特殊、体弱儿童幼儿园。