杜衡柏是青浦很有影响的进步教育家，他是的校长（）

苏联教育家（　　）曾担任帕夫雷什中学的校长 书院是我国古代很有影响的教育机构，它的名称始于（） 大教育家蔡元培、马寅初都担任过哪所大校的校长？ 近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（），他的代表著作是《教育漫话》 进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。 进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。 “不懂体育的人，不应该当校长”是我国哪一位教育家的名言?()。 对我国传统教育有着重要影响的教育家是()。 苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（） 《论语》是记述一位教育家言行的著作，这位教育家是（） 提出“教育在使人的各项能力得到自然的、进步的与均衡的发展”的教育家是〔〕 提出教育在使人的各项能力得到自然的、进步的与均衡的发展的教育家是〔〕 教育家裴斯泰洛齐提出教师必须具有进步的政治的态度，坚持教育的进步的方向（） 杜威是美国杰出的教育家，他的教育思想对当代世界产生过重大的影响，下列属于杜威教育思想的有（）。 提出“教育万能” 口号的是法国教育家（ ），他把人的成长归因于教育与环境，否定遗传因素 的影响。 “数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是: 教育家都不是数学家|教育家都是数学家|数学家都是教育家|有的数学家是教育家 影响当前美国开放式教学方式的教育家是() （）能力是教师持续进步的基础，是教师由“教书匠”转变为“教育家”的前提 不懂体育的人不应该做学校的校长，这是我国哪位教育家的名言? （ ） 美国进步主义教育家杜威强调以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。最早提出这一思想的中国教育家是（）