不批评不进步，不磨砺不成才。如果你能经受得住批评的考验，而且能做到“有则改之无则加勉”，按领导意图办事，定会进人一个新的境界。

下面批评通报标题不规范的是( ) 批评是人类进步的基石（）。 下列何时不符合使用让不批评不议论落地的是（） 领导能批评你，说明他对你不关心，对你不爱护，对你不重视。 请判断本项叙述是否正确？2. 沟通的“三不”原则是：不批评、不责备、不抱怨（） (2015年5月)“如果你的同事当面批评你，你怎么办”属于（　　）提问技巧。 批评必须出于（），不主观武断，不发泄私愤。 教师的批评与不赞扬，与学生的成绩存在{ }。 教师的批评与不赞扬，与学生的成绩存在_。 在幼儿进餐中，要注意不催促、不批评幼儿和处理问题，不边哭边喂饭。（ ） 在公开场合进行不指名地批评，对于被批评者而言，采取的心理影响方式是（） 有人认为：不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生，就是对学生少批评，不惩罚（） 学术批评是学术进步的助推器。 领导交给你和另外一个同事一项工作，但同事工作不积极，做事不与你配合，领导批评了你，你怎么办? 领导交给你和另外一个同事一项工作，但同事工作不积极，做事不与你配合，领导批评了你，你怎么办 教师的批评与不赞扬与学生的学习成绩（）。 教师的批评或不赞扬，与学生的学习成绩（　　）。 教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。 教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（ ）。 教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）