信息技术教育的小学阶段的教学目标不包括（)

为什么要在中小学开设信息技术教育课程? 简述我国cell,学普及信息技术教育的目标。 简述《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中关于高中阶段信息技术课程教学目标。 简述《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中关于高中阶段信息技术课程教学目标。 小学信息技术教育的课程管理应从哪几个方面着手？ 请简要回答开展信息技术教育的意义。请简要回答开展信息技术教育的意义。 信息技术教育在初中阶段的教学目标是发展学生积极学习和探究信息技术的兴趣、巩固良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯，提高信息处理能力、强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的意识和能力。 在开好信息技术课程的同时，要努力推进信息技术与其他学科教学的（），鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。各地要逐步实现多媒体教学进入每一间教室，探索信息技术教育与其他学科教学的（） 现代信息技术教育有什么意义 实施信息技术教育的目的是( ) 信息技术教育具有明显的（）特点。 现代信息技术教育有什么意义 综合实践活动课程包括（）、社区服务与社会实践、劳动与技术教育和信息技术教育。   很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程，这些课程在课程性质上属于()。 简述信息技术教育的巨大功能。 信息技术教育的内涵强调工具性。 信息技术教育管理的含义是什么？ 信息技术教育的内涵强调工具性（） 当前我国义务教育阶段实施的信息技术教育,不属于综合实践活动（） 很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程，这些课程在课程性质上属于属于（）