《教师专业标准》的基本理念是师德（），学生（），能力（），终身学习

我国《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、（　）、能力为重、终身学习。 教师专业标准的基本理念有能力为先，师德为重（） 我国中小学教师专业标准试行的基本理念是：学生为本、（　　）、能力为重、终身学习。 《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是：__________为本，__________为先，能力为重，终身学习。 师德为先，教学为本，能力为重，专业学习是中小学教师专业标准所坚持的基本理念（） 《中学教师专业标准（试行）》，明确指出“以人为本、学业为重、师德为先、终身学习”四项基本理念，并从“专业理念与师德、专业知识、专业能力”三个维度对中学合格教师的专业素质提出了要求（） 38.《中学教师专业标准（试行）》，明确指出“以人为本、学业为重、师德为先、终身学习”四项基本理念，并从“专业理念与师德、专业知识、专业能力”三个维度对中学合格教师的专业素质提出了要求。( ) 《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是：幼儿为本、师德为先、能力为重和 　　() 我国中小学教师专业标准（试行）的基本理念是学生为本、（）、能力为重、终生学习 中倡导的基本理念是师德为先，学生为本，能力为重，终身学习。 《幼儿园教师专业标准（试行）》中专业理念与师德包括（）领域 《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的基本理念包括（） 《小学教师专业标准（试行）》提出的小学教师“专业理念与师德”内容包括 ： 幼儿园教师应秉持的基本理念：师德为先、教育为本、能力为重、终身学习。 幼儿园教师应秉持的基本理念：师德为先、教育为本、能力为重、终身学习（） 教师专业发展内容包括专业理念与师德、专业知识和专业能力三个维度 简述《小学教师专业标准（试行）》中“能力为重”的基本理念。 简述《小学教师专业标准(试行)》中“能力为重”的基本理念。 能力为先是《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念。（  ）   《教师专业标准》中的“专业理念与师德”包含了对待几个领域的要求（）