中国大学MOOC: 教师幸福被称为“雅福”，体现了教师幸福的特点具有（ ）。

中国大学MOOC: 《贫嘴张大民的幸福生活》的作者是： 中国大学MOOC: 总体幸福感量表是从积极角度描述的 中国大学MOOC: 下面不是中国古代儒家对幸福的表述的是？ 中国大学MOOC: 教师权利源自《宪法》与《教师法》。 中国大学MOOC: 教师的语言暴力包括（ ）。 中国大学MOOC: 教师数据素养模型包括 中国大学MOOC: 教师的学科素养包括 中国大学MOOC: 实现幸福可以离开一定的物质条件。 中国大学MOOC: 教师与学生人格平等体现在哪些方面 中国大学MOOC: 什么是人生的真正幸福，追求什么样的幸福，通过什么样的方式实现幸福，是大学生应该认真思考的人生课题。下列关于幸福的认识，错误的是 中国大学MOOC: 教师的职业能力不包括（） 中国大学MOOC: 教师希望拥有的声音是？ 中国大学MOOC: 教师语言的使用原则包括 中国大学MOOC: 下面那一项是中国古代对于幸福和苦难表述？ 教师的幸福准则。 中国大学MOOC: 在其伦理学著作（ ）中，亚里士多德阐释了他对于幸福的定义。亚里士多德将幸福定义为“合乎德性的实现活动”。 中国大学MOOC: “与天和者，谓之天乐”是我国古代道家对幸福的表述。 学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们分担痛苦与忧伤、欢乐与幸福，这体现了教师的（）角色。 学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们分担痛苦与忧伤、欢乐与幸福，这体现了教师的( )角色。 中国大学MOOC: 体育教师区别于其他学科教师的重要标志是（）。