“仪表”是职业人外在的形象,包括穿着、气质、言谈、举止等

抢修人员在抢修服务过程中的言谈举止等行为的基本服务规范包括（） {初级}言谈举止的具体要求是（） 个人礼仪的基本要求是仪容仪表整洁端庄、言谈举止真挚大方，待人接物得体自然。 根据职业心理素养与竞争力提升（上），言谈举止需要做的以下哪个方面（） 言谈举止要（），不要以为是“小事”而不在乎. 上门服务时要注意言谈举止，不要影响老人的（） 一个人的形象包括（）和（）两个方面。外在形象即是个人的仪表风度、言谈举止、服饰穿戴等的展示，是个人增强其识别性的重要方面。内在形象是一个人的内在素质的反映。有什么样的素质修养，就有什么样的形象表现。 《规范》中对教师的言谈举止作了明确规定，这就是：（），（），（）。 你认为在面试时下列言谈举止中不合适的是（）。 教师礼仪的一致性，要求我们作为一名教师应具备良好的 ①职业热情②心理素质③学识水准④外在形象⑤言谈举止: ①②③④⑤|①②③⑤|①②④⑤|①③④⑤ （? ? ? ?）消费者表情外露，心急口快，选购商品时言谈举止显得匆忙。 个人礼仪的基本要求是仪容仪表整洁端庄，言谈举止真挚大方，服装饰物搭配得体，表情自然舒展。 安全员应随时注意自己的仪容、仪表和言谈举止，在工作岗位交流时，应使用（），注意谈话音量不要打扰到公务舱或周围旅客的休息，保持安全员良好的职业形象 品尝西餐时要注意安静，要注意个人言谈举止与环境和谐。 良好的精神状态和专业的言谈举止定会让客户倍感舒适。 品尝西餐时要注意安静，要注意个人言谈举止与环境和谐。 品尝西餐时要注意安静，要注意个人言谈举止与环境和谐（） 业瑜伽认为,行为是生命的第一表现,比如衣食起居言谈举止等等。() 态度是一种内在的心理构成物，它包括行为倾向以及行为本身，人们通过对当事人的言谈举止等进行分析和推测来认识它。() 教师的言谈举止会潜移默化的影响学生，说明教师劳动具有