有人认为教学就是教育，这种观点正确吗？教学与教育、智育、自学有何区别与联系？

简述教学与教育、智育、上课的区别和联系 教学就是智育。 （ ） 智育就是教学。 （）教学模式突破了把教学过程仅仅局限于智育的传统教育思想，强调德智体美的全面教育与培养。 教学其实就是智育。 教学就是智育活动 教学活动就是智育活动。   教育即是教学，接受良好的教学是完善和发展智育的唯一途径（） 认为学生是教育和教学活动的中心,教师应从学生的兴趣、个性等方面出发安排教育教学活动,这种观点属于（） 教育就是智育（　　） 教学能力就是教育能力。 教育影响就是教学手段。 教育影响就是教学手段 教育媒体就是教学媒体（） 赫尔巴特提出“没有无教育的教学，也没有无教学的教育”，此观点反映了( ) 智育就是知识教育。 （ ） 智育就是知识教育。 教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（ ）。 智育实际上就是课堂教学。 正确描述教学与智育之间关系的命题是()。