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科室内在讨论问题的时候对事不对人,即使有人犯了错误,大家也本着共同进步的目的去帮对方改正,而不是一味指责和批评。这意味着这个团队能够
单选题
科室内在讨论问题的时候对事不对人,即使有人犯了错误,大家也本着共同进步的目的去帮对方改正,而不是一味指责和批评。这意味着这个团队能够
A. 了解团队成员的性格品质
B. 包容团队成员
C. 获得支持与认可
D. 保持谦虚精神
E. 资源共享
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主观题
科室内在讨论问题的时候对事不对人,即使有人犯了错误,大家也本着共同进步的目的去帮对方改正,而不是一味指责和批评。这意味着这个团队能够()。
答案
单选题
科室内在讨论问题的时候对事不对人,即使有人犯了错误,大家也本着共同进步的目的去帮对方改正,而不是一味指责和批评。这意味着这个团队能够
A.了解团队成员的性格品质 B.包容团队成员 C.获得支持与认可 D.保持谦虚精神 E.资源共享
答案
主观题
有人说“沟通对人不对事,做事对事不对人”。你是如何理解这两句话的。
答案
主观题
团队内部运行,下列哪项不对?: 对事不对人 对人不对事 怼事不对人 怼人不对事
答案
单选题
()具有“对事不对人”这一特点。
A.岗位分级 B.岗位分类 C.品味分级 D.品位分类
答案
判断题
中国大学MOOC: 工作分析对事不对人。
答案
单选题
赞美和批评都应该对事不对人()
A.正确 B.错误
答案
单选题
体谅他人,遇事多为别人着想,即使别人犯了错误,或冒犯了自己,也不要斤斤计较,体现的是人际关系中的()原则
A.相容 B.平等 C.共情 D.互利 E.信用
答案
单选题
具有“对事不对人”这一特点的工作分类是()
A.岗位分级 B.岗位分类 C.品味分级 D.品味分类
答案
单选题
岗位薪酬体系以( )为核心要素,对事不对人。
A.岗位 B.工作量 C.能力 D.岗位评价
答案
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具有“对事不对人”这一特点的工作分类是( )
具有“对事不对人”这一特点的工作分类是()。
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具有“对事不对人”这一特点的工作分类是()
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