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出现无意动作然后才逐渐出现有意动作,动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配,这是儿童动作发展的( )规律。
主观题
出现无意动作然后才逐渐出现有意动作,动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配,这是儿童动作发展的( )规律。
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主观题
出现无意动作然后才逐渐出现有意动作,动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配,这是儿童动作发展的( )规律。
答案
主观题
先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作,动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配,这是儿童动作发展的__________规律。
答案
单选题
儿童先出现无意动作,然后才逐渐出现有意动作,动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配,即服从()
A.大小规律 B.近远规律 C.无有规律 D.首尾规律
答案
单选题
幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展,以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展,即服从()
A.大小规律 B.近远规律 C.无有规律 D.首尾规律
答案
主观题
幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展,以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展,即服从__________规律。
答案
单选题
幼儿有意动作发生的标志是( )。
A.反射的建立 B.无条件反射的消退 C.手眼协调动作的出现 D.幼儿能够抬头
答案
单选题
儿童有意动作发生的主要标志是()
A.条件反射的建立 B.无条件反射的消退 C.眼手协调动作的发生 D.定向反射的发生
答案
单选题
儿童有意动作发生的主要标志是()
A.反射的建立 B.无条件反射的消退 C.眼手协调动作的发生 D.儿童能够抬头
答案
单选题
儿童有意动作发生的主要标志是()
A.视听协调动作的发生 B.手眼协调动作的发生 C.直立行走动作的发展 D.习惯性动作的发展
答案
单选题
儿童有意动作发生的主要标志是()
A.抓握反射的消失 B.手眼协调动作的发生 C.直立行走的开始 D.视听协调动作的出现
答案
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