对于身心均未成熟的青少年的身心发展具有决定性作用的是（）

青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同，这说明其身心发展具有（ ）。 因材施教是由青少年身心发展的（）决定的。 青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（　　）。 青少年身心发展的年龄特点决定了教育工作要遵循的个体身心发展规律是__________。 促进个人的身心发展必须以青少年身心发展规律作为（） 青少年身心发展的规律有（　　） 青少年身心发展的规律有（　）。 青少年身心发展的规律有：（） 青少年身心发展的规律有：（） 青少年身心发展的规律有（）。 简述青少年身心发展的规律。 青少年儿童的身心发展具有关键期，它反映的个体身心发展的规律是（）。 青少年身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（） 婴幼儿时期儿童身心处于明显的未成熟阶段。（ ） 青少年身心发展的（　　）决定着教育工作应该因材施教。 青少年身心发展的（）决定了教育工作必须因材施教 青少年身心发展的规律有哪些 青少年身心发展的规律有哪些？ “狼孩”的故事说明因素在人的身心发展中不起决定性的作用 青少年身心发展的（）规律决定了教育工作必须因材施教。