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毕业后医学教育与医院直接有关的类型有
单选题
毕业后医学教育与医院直接有关的类型有
A. 住院医师规范化培训+临床医学专业学位研究生
B. 临床医学研究生+临床医学专业学位研究生
C. 住院医师规范化培训+医学科学研究生
D. 住院医师规范化培训+临床医学研究生+临床医学专业学位研究生
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单选题
毕业后医学教育与医院直接有关的类型有
A.住院医师规范化培训+临床医学专业学位研究生 B.临床医学研究生+临床医学专业学位研究生 C.住院医师规范化培训+医学科学研究生 D.住院医师规范化培训+临床医学研究生+临床医学专业学位研究生
答案
单选题
完整的医学教育体系应包括():①院校医学教育;②住院医师培训;③专科医师培训;④毕业后医学教育;⑤继续医学教育
A.①+②+④ B.①+②+③+④+⑤ C.①+④+⑤ D.①+②+⑤
答案
主观题
简述医院继续医学教育的对象。
答案
单选题
继续医学教育项目分为国家级继续医学教育项目和()继续医学教育项目
A.省级 B.市级 C.厅级 D.局级
答案
判断题
社区医学教育与全科医学教育是同一回事。( )
答案
主观题
唐代的医学教育机构是( ),宋代的医学教育机构是( )。
答案
主观题
继续医学教育
答案
单选题
毕业后全科医学教育的培训方法为三个阶段,其中社区实践可安排几个月
A.3个月 B.6个月 C.12个月 D.24个月 E.33个月
答案
判断题
汉代设立医学教育机构,并把医学纳入儒学教育体系。
答案
主观题
现代医学模式对医学教育的影响
答案
热门试题
A.医学教育资格的机构
何谓继续医学教育“四挂钩”()
根据甘肃省和医院继续医学教育管理相关规定,卫生技术人员每年参加继续医学教育活动,获得的学分不得低于25学分,其中Ⅰ类学分 学分,Ⅱ类学分 学分()
继续医学教育的内容包括哪些?
属于继续医学教育的内容是
我国医学教育最早兴起于()
继续医学教育在具体管理中应注意的问题有()。
隋朝太常寺下设的太医署兼有医学教育职能,设医学教育和药学教育两类, 分哪四科,首创医学分科教育。
医学教育改革与发展的指导思想和方针是()()()().
职工个人继续医学教育经费管理
生物医学模式在医学教育中可表现为( )
物联网技术可以将医院管理、医疗保健、健康监控、医学教育与培训连接成一个有机的整体()
国外全科医学教育形式主要有()
我国全科医学教育体系的核心是()
当前我国全科医学教育的主要形式是
将来我国全科医学教育的主要形式是
将来我国全科医学教育的主要形式是
当前我国全科医学教育的主要形式是
与办公桌直接有关的人体测量尺寸有()。
在中国推广生物心理社会医学模式的最大阻力在于,医学教育机构并未真正重视新模式的教育与应用。
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