好孩子是（）的绰号

“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（　　）。 “老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是( ) 老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（） 为了教育好孩子，家长要特别注意（）。 为了教育好孩子，家长要特别注意（）。 “老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价具有 ( ) 。 你眼中的好孩子是什么样的？ 你眼中的好孩子是什么样的 好孩子定向阶段属于道德发展阶段论的( )。 幼儿说：“奶奶说我是好孩子”，这说明幼儿对自己的评价是（）。 幼儿说：“老师说我是好孩子”，这说明幼儿对自己的评价是（）。 按照柯尔伯格的道德发展理论，好孩子定向阶段是属于（）。 根据科尔伯格的道德意识发展阶段论，好孩子阶段是 “好孩子”取向，是柯尔伯格所说的道德发展第（）阶段的特点。 “好孩子”取向，是柯尔伯格所说的道德发展第（ ）阶段的特点。 “好孩子”取向，是柯尔伯格所说的道德发展第（）阶段的特点 狄姆是个又听话又懂事的好孩子，他很爱自己的爸爸（） 根据课文内容判断：枣核既勤劳又聪明,是爹娘的好孩子（） 柯尔伯格认为，好孩子取向阶段处于道德发展的（） 好孩子阶段属于柯尔伯格道德发展理论中的（）