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翻译括号中的句子。(其志如此,技之工又须问耶?)
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翻译括号中的句子。(其志如此,技之工又须问耶?)
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翻译括号中的句子。(其志如此,技之工又须问耶?)
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翻译括号中的句子。(抑不知生之志,蕲胜于人而取于人耶?)
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翻译括号中的句子。与尔三矢,(尔其无忘乃父之志!)
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翻译括号中的句子。(耻其技之不若,)而去数千里,为卒三年。
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翻译括号中的句子。(尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?)
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翻译括号中的句子。(其士女之问桃叶渡、游雨花台者,)趾相错也。
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翻译括号中的句子。(二公之贤,其讲之精矣!)
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翻译括号中的句子。吾又惧其杂也,(迎而距之,平心而察之,其皆醇也,然后肆焉。)
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翻译括号中的句子。(天下之不亡,其谁之功也!)
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翻译括号中的句子。(志乎古,必遗乎今。)
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翻译括号中的句子。李伶之为严相国至矣,(子又安从授之而掩其上哉?)
翻译括号中的句子。(既去,而兴化部又不肯辄易之,)乃竟辍其技不奏,而华林部独著。
翻译括号中的句子。(歌数阕,美人和之。)
翻译括号中的句子。吾小人辍飧饕以劳吏者,且不得暇,(又何以蕃吾生而安吾性耶?)
翻译括号中的句子。(抑本其成败之迹,而皆自于人欤?)
阅读下面的文字:其夜,华林部过马伶曰:“子,天下之善技也,然无以易李伶,李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰:“固然,天下无以易李伶,李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。马伶,名锦,字云将,其先西域人,当时犹称马回回云。侯方域曰:异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜也,以分宜教分宜,安得不工哉?呜呼!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。倘三年犹不得,即犹不归尔。其志如此,技之工又须问耶?(侯方域《马伶传》节选,有删改)(1)解释下列字词的含义。过:掩:俦:干:工:(2)请翻译“耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。倘三年犹不得,即犹不归尔。其志如此,技之工又须问耶”。
翻译括号中的句子。(鸣鼓而聚之,击木而召之,)
翻译括号中的句子。(爱共叔段,欲立之。)
翻译括号中的句子。(寡人不敢以先王之臣为臣。)
翻译括号中的句子。呜呼!(而谓远之贤而为之邪?)
翻译括号中的句子。(岂得之难而失之易欤?)
翻译括号中的句子。(请其矢,盛以锦囊,)负而前驱,及凯旋而纳之。
翻译括号中的句子。(君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。)
翻译括号中的句子。(邻国之民不加少,寡人之民不加多,)何也?
翻译括号中的句子。(安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?)
翻译括号中的句子。(舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。)
阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:异哉!马伶之自得师也.夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜也,以分宜教分宜,安得不工哉?呜呼!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年.倘三年犹不得,即犹不归尔.其志如此,技之工又须问耶?1.指出文中讽刺当朝权奸之句。2.说明文中使用的修辞手法。3.读者可从这段话中得到什么样的启迪?
翻译括号中的句子。(巡长七尺余,须髯若神。)
翻译括号中的句子。(相与枕藉乎舟中,不知东方之既白)
翻译括号中的句子。(察邻国之政,无如寡人之用心者)
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