（）是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务

高校教师教育劳动的时空特殊性，决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感（） 从业人员的工作责任感和集体荣誉感是一种（）的力量，是从业人员道德信念的行为体现。 大学生一定要正视价值观选择和道德责任感，自觉做（ ）。 所谓教师道德行为，就是教师在一定道德意识支配下，仅表现为有利于他人和社会教育事业的行为（） 所谓教师道德行为，就是教师在一定道德意识支配下，仅表现为有利于他人和社会教育事业的行为。（ ） 22.关于道德责任和道德责任感，正确的说法是( ) A.是一种道德责任感和自我评价能力 教师道德评价是以一定的道德原则和规范指导下，对教师的教育行为进行善的评价 在教师道德行为评价中，校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是（） 在教师道德行为评价中，校内外舆论. 教育传统习惯和教师内心信念间的关系是 教师职业道德情感包括职业正义感、职业责任感、职业义务感、（）、（）和职业幸福感。 （）是指那些概括和反映教师职业道德的主要特征、体现一定社会对教师职业道德的根本要求，并成为教师的普遍内心信念，对教师的行为发生影响的基本道德概念。 （）是指那些概括和反映教师职业道德的主要特征、体现一定社会对教师职业道德的根本要求,并须成为教师的普遍内心信念，对教师的行为发生影响的基本道德概念 （）是指那些概括和反映教师职业道德的主要特征、体现一定社会对教师职业道德的根本要求,并须成为教师的普遍内心信念，对教师的行为发生影响的基本道德概念 职业道德行为是指从业者在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下所采取的（）活动。 保育员职业道德是指保育员在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下而自觉遵守的（ ）。 教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是（） 教师在教育实践中，在履行对他人和社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是指（） {pz_填空}是指那些概括和反映教师职业道德的主要特征、体现一定社会对教师职业道德的根本要求,并须成为教师的普遍内心信念，对教师的行为发生影响的基本道德概念。 既是医务人员内心信念和良心的具体表现，又是医务人员对患者和社会的义务感、责任感、同情感的总体体现的是