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简述比较教育学的学科作用。
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主观题
简述比较教育学的学科作用。
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单选题
被誉为比较教育学学科形成阶段的先驱的是()
A.朱利安 B.萨德勒 C.康德尔 D.汉斯
答案
简答题
简述比较教育学科领域中的国家间的教育比较。
答案
简答题
简述霍尔斯对比较教育学科领域的划分。
答案
单选题
比较教育学学科的特殊性决定了()是其最基本的研究方法。
A.分析法 B.文献法 C.比较法 D.调查法
答案
单选题
首次将教育学作为大学学科课程的教育家是()
A.夸美纽斯 B.康德 C.赫尔巴特 D.裴斯泰洛奇
答案
判断题
比较教育学严格上来讲不是一门教育学科()
答案
单选题
由()主编的《高等教育学》专著的出版,标志着我国高等教育学学科体系的确立。
A.蔡元培 B.陶行知 C.顾明远 D.潘懋元
答案
主观题
简述心理健康教育学科的涵义
答案
主观题
简述心理健康教育学科课程的性质
答案
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1984年,( )主编的《高等教育学》出版,是我国第一部高等教育学专著。标志着我国高等教育学学科体系的确立。
19世纪末,比较教育学作为教育学的一门分支学科正式形成()
简述教育学科学化阶段的主要特征
简述教育学科学化阶段的主要特征
明确提出“比较教育不是一门“学科”,而是一个“研究领域”的比较教育学者是( )
使“比较教育”正式成为教育学科中的一个独立分支的教育家是( )
对外汉语教育学是语言教育学的分支学科。
对外汉语教育学是语言教育学的分支学科。
对外汉语教育学是语言教育学的分支学科()
某办公室有教育学硕士,教育学学士,哲学硕士,哲学学士各一人。四人中,甲不是教育学硕士,也不是哲学学士;甲和丙学习的是同一门学科;乙只获得了学士学位,丁不学哲学。如果上述表述为真,则以下说法正确的是( )。
1983年,高等教育学正式作为教育学科的( )学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。
《普通教育学》标志教育学成为一门独立的学科。
对外汉语教育学科的教育目的是()。
简述数学科学与数学学科的主要区别
教师学是教师学是一门新兴的教育学科,是教育学科的一个重要分支()
()使教育学第一次独立于哲学等学科,教育学科开始逐步独立成为一门新兴学科
学科学教育学要以()为本。
教育学的学科特点有哪些?
学科学教育学要以()为本
语文学科美育就是通过语文学科教育活动进行美的教育,教育学生()。
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