中学生李某学习成绩良好，在一次数学单元测试前，他认为这类考试小菜一碟，未加以重视，结果考试成绩相当不理想。后来，有机会参加学科竞赛，他认为能否得奖很大程度上影响自己的升学，发誓一定要获奖，结果事与愿违。 问题： (1)阐述耶克斯一多德森定律。 (2)运用耶克斯一多德森定律分析李某两次考试失败的原因，并提出恰当控制动机水平的建议。

高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定 高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定（） 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）①深夜看电视，电视机的音量应尽量小点，以免别人休息。②下星期举行一次数学单元测试，同学们这阶段的学习成绩。③这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，＿＿＿。 中学生李某开发了一款学习软件，李某对该软件（） 中学生李某开发了一款学习软件，李某对该软件（）。 某数学老师李某按学习成绩将全班学生分为三组，对每个组提出不同的学习要求。为学习成绩前几名的学生亲自批改，并给出辅导意见，其他学生的作业则由几名学习好的学生代批。李老师的做法(  )。 中学生小刚对数学特别有兴趣，探索欲望强烈，说明他对数学学习有比较强的()。 李林学习成绩较差，张老师怕影响整体成绩，不让他参加全市统考，这侵犯了李林的()。 结合实例说明中学生是怎样学习数学概念、数学命题的。 经过分析调查,中学生的感知学习风格对学习成绩有影响,因此教师在课件制作中要注意学生的的运用 某化学教师，在教授《化学反应与能量》这章内容结束后，为了调控教学，进行了一次单元测试，这种测试是（）。 某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。年级前60名学生是红色衣服，其他学生穿蓝色校服，这种做法（）。 某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。年级前60名学生是红色校服,其他学生穿蓝色校服,这种做法() 某班一组学生在一次数学测试中的成绩是：72、80、56、87、80、94、76、92，这组 数据的众数是（ ） 小刚学习成绩较差，张老师怕影响整体成绩，不让他参加考试，这侵犯了学生的（）． 结合实例(以初中为例)说明中学生是怎样学习数学概念、数学命题的。 某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。年级前60名学生穿红色校服，其他学生穿蓝色校服。该校的做法( )。 某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。年级前60名学生是红色衣服，其他学生穿蓝色校服，这种做法（  ）。 年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学，父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张某当学徒，正确的是（） 由于单元测试要写测试驱动程序，非常麻烦，因此可以等到整个系统全部开发完后，再集中精力进行一次性地单元测试（）