根据艾里克森的理论，成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响？

根据埃里克森的观点，学龄期的孩子处在主动感对内疚感的认知危机阶段（） 埃里克森认为，在主动感对内疚感的阶段，儿童发展的基本任务（）。 根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得勤奋感是()的发展任务单选 主动感对内疚感阶段，儿童的发展任务是(　　)。 简述艾里克森人格发展理论。 根据艾里克森的观点，幼儿阶段要形成的人格品质是 简述艾里克森的自我发展理论 评述艾里克森个性发展阶段理论 根据艾里克森的理论，童年期的主要发展任务包括（） 根据埃里克森的社会性发展理论，主动性发生的阶段是在()   　　名词解释题：内疚感 内疚感训练可以用于()。 名词解释题：内疚感 简述艾里克森人格发展理论的教育意义。 根据艾里克森的理论，童年期的主要发展任务包括()。多选 发展任务是获得主动感，克服内疚感是期的心理社会课题（） 根据艾里克森的观点，儿童早期的发展任务是获得主动感，克服 艾里克森划分人格发展阶段的根据或标准是（）。 在艾里克森的理论中，"繁衍"一词（）。 艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是（ ）。