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简述艾里克森人格发展理论的教育意义。

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主观题
简述艾里克森人格发展理论的教育意义。
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主观题
简述艾里克森人格发展理论。
答案
主观题
简述艾里克森的自我发展理论
答案
单选题
下面关于艾里克森人格发展理论的陈述,错误的是()。
A.遗传因素决定八个阶段的顺序,因而其顺序是不变的 B.各个发展阶段以一个危机为特征,用它来标志一个重要的转折点 C.对危机的积极解决会增强自我 D.对危机的消极解决会削弱自我 E.对危机的解决有三种基本方式
答案
单选题
艾里克森把人格发展分为(  )
A.四个阶段 B.五个阶段 C.六个阶段 D.八个阶段
答案
主观题
简述埃里克森人格发展阶段理论的教育意义。
答案
单选题
艾里克森人格发展学说的核心是
A.同一性-角色混乱 B.遗传决定论 C.社会环境决定论 D.潜意识 E.自卑情节
答案
单选题
按照艾里克森的人格发展八阶段理论,青年期的发展任务是()。
A.获得信任感,克服怀疑感 B.获得自主感,克服羞耻感 C.获得亲密感,避免孤独感 D.形成角色同一感,防止角色混乱
答案
单选题
根据艾里克森的人格发展阶段理论,获得勤奋感是()的发展任务单选
A.童年期 B.青少年期 C.幼儿期 D.成年早期
答案
单选题
根据艾里克森的人格发展阶段理论,获得完善感是( )的发展任务。单选
A.青少年期 B.成年早期 C.成年中期 D.成年后期
答案
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