组织策略是学习和记忆新信息的重要手段，下列活动中，学生运用了组织策略的有（）
A. 画知识点关系网
B. 列提纲
C. 通过联想赋予材料情景或意义
D. 课堂上记笔记
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组织策略是学习和记忆新信息的重要手段，下列活动中学生运用了组织策略的有()
A.画知识点关系图 B.列提纲 C.通过联想赋予材料情景或意义 D.课堂上记笔记
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组织策略是学习和记忆新信息的重要手段，下列活动中，学生运用了组织策略的有（）
A.画知识点关系网 B.列提纲 C.通过联想赋予材料情景或意义 D.课堂上记笔记
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简述学习和记忆的三种策略
答案
简述学习策略就是“在学习过程中用于提高学习和记忆效率的一切活动。”
答案
大脑的（）是指人的学习和记忆活动。
A.功能性 B.可塑性 C.语言性 D.记忆性
答案
中学生学习人防知识的重要意义是（）。
A.增强国防观念 B.提高防护技能 C.促进全面发展 D.增强身体素质
答案
中学生指导是指学校和教师根据中学教育的任务和中学生身心发展特点，因人而异地指导中学生学习、成长的一项教育活动，通常包括（）
A.中学生学习指导 B.中学生人际交往指导 C.中学生性健康教育指导 D.中学生升学和就业准备指导 E.中学生理财指导
答案
什么叫学习策略？简述一般学习和记忆过程中的三种策略
答案
根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是{填空}。
答案
简述中学生记忆的发展特点。
答案
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简述中学生记忆发展的特点。
中学生记忆有何发展特点？
根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（ ）。
如何提高广告的记忆效果（学习和记忆原理在广告活动中的应用）？
（）提出了学习和记忆的法则，强调表象的重要性。
简述中学生记忆能力的培养途径。
根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是{pz_填空}。
与学习和记忆密切相关（）
与学习和记忆密切相关（）
根据布鲁纳的认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的()。
根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的( )。
初中学生的记忆容量一般（）。
关于中学生记忆发展的特点，下列表述不正确的是（）
大脑内颗叶中含有的海马体是学习和记忆的关键区域，颞叶厚度与学习和记忆能力正相关。新研究发现，久坐对大脑有害。若下列选项为真，则最能支持上述结论的是（）
适用于大中学生的策略是
海马结构与情感、学习和记忆等高级神经活动有关（）
学习和记忆的电生理学基础是（）
学习和记忆的电生理学基础是
学习和记忆的电生理学基础是
LTP是学习和记忆关系的关键神经机制。（）
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