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同伴的角色功能包括:(1)作为强化者的同伴;(2)作为榜样的同伴;(3)作为()的同伴
单选题
同伴的角色功能包括:(1)作为强化者的同伴;(2)作为榜样的同伴;(3)作为()的同伴
A. 社会反馈
B. 社会参照
C. 目标参照
D. 自我教育
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单选题
同伴的角色功能包括:(1)作为强化者的同伴;(2)作为榜样的同伴;(3)作为()的同伴
A.社会反馈 B.社会参照 C.目标参照 D.自我教育
答案
主观题
早期同伴交往中同伴的作用:同伴是__;同伴是__;同伴帮助__和__;同伴给予__;同伴是__
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主观题
同伴关系的功能。
答案
主观题
()改变的主要方法有五种:延缓强化、间歇强化、渐隐强化、自然强化和同伴支持。
答案
多选题
同伴教育者应具备的品质和能力包括( )。
A.在与同伴交流时,思维敏捷,思路清晰 B.充满自信,富有组织和领导才能 C.有担任同伴教育者的热情和责任感 D.具备良好的说教技巧 E.有一定的精力和时间投入工作
答案
多选题
同伴教育者应具备的品质和能力包括( )
A.在与同伴交流时,思维敏捷,思路清晰 B.充满自信,富有组织和领导才能 C.有实现项目目标的社会责任感 D.具备良好的说教技巧 E.有一定的精力和时间投入工作
答案
主观题
安吉游戏中孩子的角色要求孩子主动学习,与同伴__、__、__
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试述学前儿童同伴关系的功能
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简述学前儿童同伴关系的功能。
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试述学前儿童同伴关系的功能
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同伴提名是反映同伴关系的方式之一。在同伴提名过程中,被同伴负向提名较多的儿童是()
与传统社会化模式下的同伴群体相比,网络同伴群体具有的特征包括()
同伴教育就是以同伴关系为基础开展的信息交流和分享。同伴教育有之分()
同伴教育就是以同伴关系为基础开展的信息交流和分享。同伴教育有()之分。
因该单位人数较多,如果开展同伴教育,那么选择同伴教育者应具有的品质和能力是( )。
消费者所买的商品不为同伴所欣赏或受到同伴的嘲笑所造成的社会损失称为()
同伴教育者应具备( )品质和能力。
在同伴提名中,受到同伴负向提名较多的是
研究同伴交往类型的典型方法是同伴提名法
班级管理中的榜样激励法是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。()
篮球比赛与同伴的配合包括()
篮球比赛与同伴的配合包括()。
正式同伴教育的组织实施方法包括()。
幼儿社会性发展的主要内容包括()、()同伴关系、性别角色、亲社会行为、攻击性行为。
同伴关系
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