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群体中未成文的、指导群体成员行为的非正式准则就是()
单选题
群体中未成文的、指导群体成员行为的非正式准则就是()
A. 角色
B. 地位
C. 凝聚力
D. 群体规范
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单选题
群体中未成文的、指导群体成员行为的非正式准则就是()
A.角色 B.地位 C.凝聚力 D.群体规范
答案
多选题
按照非正式群体的成员构成,可将非正式群体分为()
A.中间型非正式群体 B.纵向非正式群体 C.信仰型非正式群体 D.横向非正式群体 E.混合交错的菲正式群体
答案
单选题
群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和 【 】
A.不成文的非正式规范 B.口头的规范 C.潜意识遵循的规范 D.D。不成文的被动规范
答案
主观题
群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和( )。
答案
主观题
群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和{pz_填空}。
答案
判断题
(判断题) 按照群体成员中相互关系的密切程度,可以将群体划分为正式群体和非正式群体。()
答案
主观题
试述学生群体中的正式群体和非正式群体。
答案
主观题
不管是正式群体还是非正式群体,都有群体凝聚力、( )、群体气氛以及群体成员的人际关系。
答案
单选题
为了寻求友谊、情感,得到社交上的满足,群体成员以亲密的感情为基础而组成的非正式群体属于非正式群体中的 ( )
A.利益型 B.情感型 C.爱好型 D.信仰型
答案
多选题
道尔顿按照非正式群体成员间的关系将非正式组织分为()
A.垂直型 B.斜线型 C.水平型 D.随意型
答案
热门试题
按照非正式群体成员间的关系,非正式组织可以划分为()
按照非正式群体成员间的关系,将非正式组织划分为()
班级中有多种群体,有的是正式群体,有的是非正式群体,下列群体属于非正式群体的是()。
简述正式学生群体和非正式学生群体。
以下群体中,属于非正式群体的有()。
组织中经常存在员工感到满意、快乐但实际工作绩效却很差的群体,这种群体就是非正式组织或非正式群体()
最早将群体分为正式群体和非正式群体的人是()
按照正式群体和非正式群体的分类,属于正式群体的是( )
非正式群体就是非法团体,必须取消。
按照非正式群体的性质和作用,可将非正式群体分为( )
按照非正式群体形成的原因,可将非正式群体分为( )
根据群体的功能将其分为正式群体和非正式群体。
怎样理解非正式群体以及非正式群体对班集体的影响
怎样理解非正式群体以及非正式群体对班集体的影响
举例说明正式学生群体和非正式学生群体?
非正式学生群体
非正式群体
一般来说,非正式群体,群体成员之间缺乏持续的相互交往活动()
群体可分为: 员工和领导|正式群体|组织人|非正式群体
非正式群体对其成员的主要功能有()。
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