按照评价对象不同，评价方法可分为（）

根据评价对象的不同，环境影响评价可分为（）。 按照评价的不同功能，课程评价可分为( )。 按照评价的角度不同，风险评价可分为()。 按照评价的不同目的，课程评价可分为()。 按照评价功能的不同，教学评价可分为 环境影响评价按照评价对象来分，可分为（ ）。 环境影响评价按照评价对象的范围可分为( )。 按照评价的阶段不同，风险评价可分为跟踪评价和经济评价。() 按照不同标准，风险评价的方法又可分为事故致因风险评价方法、能够提供风险度分级的评价方法和提供事故后果的评价方法。 按照对物流评价的范围不同，物流评价可分为（)。 教学评价按评价分析方法的不同可分为（） 根据评价的方法不同，风险评价可分为事前评价、事中评价和事后评价。() 按照安全评价结果的量化程度，安全评价方法可分为定性安全评价方法和定量安全评价方法。（ ） 按照对物流评价的范围不同，物流评价可分为和综合性评价（） 按照安全评价结果的量化程度，安全评价方法可分为（　）评价法。 按照评价分析方法的不同，教学评价可以分为 按照评价要达到的目的，安全评价方法可分为（） 依照不同的分类标准，教学评价可作不同的划分，按照评价内容不同，可分为（）。 按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。 按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。