（1）简要说明“脚内侧运球”的教学重点、难点。

简要说明幼儿掌握语音的特点和难点。 请认真阅读下列材料，并按要求作答。  教材：小足球——脚内侧传接球：  教学对象：水平三（小学五年级学生）；  教学人数：男生20人，女生20人。根据上述材料完成下列任务：(1)简要说明“小足球——脚内侧传接球”的教学重点和教学难点。  (2)根据体育与健康课程标准的教学理念，试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标，进行基本部分的教学过程设计。 材料： 教师在“种子的结构”教学设计中，确定了如下教学重难点： 重点： (1)单、双子叶植物种子的结构以及各部分结构的作用。 (2)解剖、观察种子结构的方法。 难点： (1)胚的结构。 (2)玉米种子的子叶、种皮和果皮的观察 问题： (1)请简要说明教学重难点的定义。 (2)简要谈谈应如何确立重难点。 教学设计题：根据教学目标和教学重点，试设计新授环节并简要说明理由。 教学设计题：试根据教学目标与教学重点，设计本课的导入环节并简要说明理由。 方向感的重点难点在于（）。 保障和改善民生，重点难点在农民。（ ） 问题（三）：根据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学环节并简要说明理由。（22分） 简要说明学习策略的教学模式。 简要说明阅读教学的基本结构 由教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教学准备、教学流程、板书设计、教学反思等各部分组成的教学方案，叫做（ ）。 材料： 教师在“种子的结构”教学设计中，确定了如下教学重难点： 重点： (1)单、双子叶植物种子的结构以及各部分结构的作用。 (2)解剖、观察种子结构的方法。 难点： (1)胚的结构。 (2)玉米种子的子叶、种皮和果皮的观察 问题： (1)请简要说明教学重难点的定义。(10分) (2)简要谈谈应如何确立重难点。(10分) 教学设计题：根据教学目标和重点，设计方程的解与解方程概念部分的教学并简要说明设计理由。 简要说明教学反思的必要性。 简要说明教学的一般任务。 脚内侧踢球主要运用于短距离传、运球。 脚内侧踢球主要运用于短距离传、运球（） 如何着力解决好制约国企改革的重点难点问题？ 瞄准制约深度贫困地区精准脱贫的重点难点问题（） 当前，我国全面建成小康社会重点难点仍然在：