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家长不让儿童进入传染室,这属于
单选题
家长不让儿童进入传染室,这属于
A. 切断传播途径
B. 保护易感人群
C. 阻截病原体
D. 控制传染病
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单选题
家长不让儿童进入传染室,这属于
A.切断传播途径 B.保护易感人群 C.阻截病原体 D.控制传染病
答案
单选题
儿童因有改进错误行为表现,所以家长取消了限制儿童看电视的禁令,这属于()
A.负强化 B.正强化 C.无强化 D.惩罚
答案
单选题
儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制其玩游戏的禁令,这属于__________。
A.消退 B.惩罚 C.泛化 D.负强化
答案
单选题
13岁的儿童病例,填写传染病报告卡时可以不填写家长姓名()
A.正确 B.错误
答案
单选题
下列属于儿童传染病的是()
A.病毒性肝炎、痄腮、水痘 B.结核病、肺炎 C.手足口、鼻炎 D.细菌性痢疾、病毒性肝炎、手足口
答案
主观题
家长应如何为孩子布置属于儿童的天地?
答案
单选题
家长对儿童的新奇想法抱有期望、重视,并积极加以引导,这体现了()。
A.示范性 B.个别性 C.赞赏性 D.全面性
答案
单选题
刚进入小学,孩子一时难以适应,家长就为孩子包办一切,这违背了哪一条应对小学儿童学校适应性问题的对策:()
A.对孩子进行“心理铺垫” B.爱而有度,适可而止 C.做孩子的“有心人” D.培养孩子的自制力和自理能力
答案
单选题
刚进入小学,孩子一时难以适应,家长就为孩子包办一切,这违背了哪一条应对小学儿童学校适应性问题的对策()
A.对孩子进行心理铺垫 B.爱而有度,适可而止 C.做孩子的有心人 D.培养孩子的自制力和自理能力
答案
单选题
从家长的角度来看待面对的情景、问题,这属于与家长沟通策略中的()
A.沟通要有针对性 B.增强家长参与的主动性 C.提升与家长相处的艺术 D.换位思考
答案
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