团体辅导过程中领导者的职责（）

按领导者在领导过程中的（）可以将领导者分为两类：事务型领导者和战略型领导者。   简述团体辅导中团体过程的领导技巧 被领导者在领导活动过程中相对领导者而言可有可无。() 按领导者在领导过程中的思维方式划分,可将其分为事务型领导者和战略型领导者（） 领导者在辅导中扮演的角色（） 领导者的职责就是领导者为实现领导职能而应承担的责任和所要做的工作，是领导者在履行职权的过程中所必须尽的义务。 领导者的职责就是领导者为实现领导职能而应承担的责任和所要做的工作，是领导者在履行职权的过程中所必须尽的义务（） 根据樊富珉对团体辅导各阶段的分类，团体的创始阶段领导者的主要任务是：() 领导者在领导过程中需要具备多种能力，它们是（） 团体领导者在团体中的主要功能是（） 团体领导者因素包括：() 领导者在接听电话的过程中要求（） 按照领导过程中的思维方式，可以将领导者分为（）   团体领导者的条件有（） 在领导者指挥、带领、引导和鼓励被领导者为实现组织目标而努力的过程中，领导者具体发挥的作用主要有（）。 公共领导者发展过程中的障碍不包括()。 教育者是德育过程的组织者、领导者，在德育过程中起{ }。 教育者是德育过程的组织者、领导者，在德育过程中起（）。   按领导者在领导过程中进行制度创新的方式，可以把领导风格分为（）和变革型领导者。   （ ）是德育过程的组织者、领导者，在德育过程中起主导作用。