高中教师根据高中生的年龄特征和个别差异进行不同的德育教育遵循的是（）

高中生征兵年龄放宽至（）周岁，研究生征兵年龄放宽至（）周岁 高中生心理发展的基本特征是什么 高中生心理发展的基本特征是什么 理解智力的个体差异有哪些？包括男女差异，中职生与高中生的差异 高中生物教师资格试讲用什么教材 教师消除高中生挫折感的方法有。（2015.河南）（） 学校对高中生不能进行以下何种处分？（） 学校对高中生不能进行以下何种处分（） 在一定年龄阶段内，年龄特征表现的是学生身心特征的（）性；个别差异表现韵是学生身心发展的（）性。 在一定年龄阶段内，年龄特征表现的是学生身心特征的_____性；个别差异表现的是学生身心发展的_____性。 高中生观察发展的特点包括（） 高中生想象发展的特点包括（） 高中生考前的心理调适包括（）。 高中生的思维方式主要是（） 爱上亲哥哥的女高中生 高中生常见的问题不包括（） 某高中生物教师要研究生物学教学中角色扮演对高中生合作能力的影响，其最适合采用的研究方法是()。 某高中，针对社交有障碍的高中生，组织社交兴趣小组，培养高中生良好的交往动机和交往品质，提高合作意识和能力、沟通交往技巧和能力，此项服务属于（）服务。 某高中，针对社交有障碍的高中生，组织社交兴趣小组，培养高中生良好的交往动机和交往品质，提髙合作意识和能力、沟通交往技巧和能力，此项服务属于（）服务。 环境必须适合幼儿的年龄特征，适合幼儿的身心发展水平，适合幼儿兴趣、能力、学习方式等方面的个别差异。