“把心理发展的研究作为教学总原则的基础”，首先提出该观点的教育家是（）

研究学前儿童心理发展应遵循的原则？ 心理发展的主要观点有 维果斯基首先提出最近发展区理论，提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断。（ ） ()提出了认同危机理论，把心理发展分为8个阶段。 教学具有教育性，是（）率先提出的观点 首先提出“发现教学法”的学者是（）。 我国首先提出启发式教学的是（） 下列观点不是个体心理发展观点的是（ ）。 洛克提出心理发展的（） 首先提出“六气皆从火化”观点的医家是（　　）。 首先提出“六气者从火化”观点的专家是 “因材施教”的教学思想是（）中首先提出的 掌握学习教学法的首先提出者是（） 生理发展与心理发展（）的，身体的发展是心理发展的物质基础和前提条件，心理发展又促进身体的发育和成熟 赫尔巴特认为教学理论应该建立在学生的心理发展基础上，提出“情境-问题-假设-验证-结论”五步教学法 皮亚杰采用（　　）研究儿童的心理发展。 注重体育教学和学生心理发展关系的研究，应归属于下列哪一范畴（ ）。 首先提出了“心理年龄”概念的心理学家是（） 首先提出了生物、心理、社会的医学模式的是（） 认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展是由种系发展决定的。这种观点是（）