管理创新是指组织形成创造性思想并将其转换为有用的（）的过程

创意是指具有新颖性和创造性的想法，是创造意识和创新意识的简称（） 创新是一种创造性的活动,没有创造就没有创新 所谓创造性思维，指的是产生各种有用、有价值的新观念、新思想的认识过程。() 创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列不属于第一创造性的是()。 创造性，是指（） 追求创新，是创造性思维的本质（） 提出“创新就是创造性的破坏。” 创新是创造性思维的结果，是创造性的活动并对创造性成果进行开发、实现和产业化、商品化、效益化（） 创新是具有新颖性和创造性的想法。 创新的核心是创造，创造性离不开（）的保护和激励。 创新学习是一种以（）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。 创新学习是一种以( )为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习 知识管理指组织获得资料、资讯与经验，并将其整合、创造成为有利于组织发展的有形资产。 创新学习是一种以（）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性学习成果的学习。 创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。 创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成（） 创新学习是一种以()为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。（0.1分） 科学创新意识是科学创造性思维和创造力的（）。 组织结构因素对组织创造性的作用是间接的，真正影响创造性的是组织中复杂的人际环境。() 创造性游戏是指（ ）。