幼儿在活动区自由进行探索活动，这是（）

三角铁、响板等是幼儿进行探索活动常用的设备活动材料。（ ） 积木区是让幼儿操作积木的活动区。在这里，幼儿能利用积木自由地进行建构和组合，区域设置目标是( )。 幼儿一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿（）、（）自由活动。 中国大学MOOC: 区域活动中，幼儿可以自由地________、实验、创造或________、探索，开展个别活动或是和同伴合作开展集体活动。（答案用中文分号分开） 幼儿园的一日活动是指幼儿园每天进行的保育、教育活动，保证幼儿每天有适当的__________和自由活动时间。 婴幼儿自由活动中的“自由”包括（）自由。 在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：（　） 供幼儿记录的纸和笔等是幼儿进行探索活动常用的设备和材料。（ ） 2—4岁的幼儿进行手工活动时是自由玩耍。 自由活动是让幼儿（）、自己选择玩具材料、（）的活动 自由活动是让幼儿（）、自己选择玩具材料、（）的活动 婴幼儿自由活动中的“自由”包括（ ）自由。 各活动区要划分清楚，便于幼儿开展活动和教师进行管理是指各个活动区之间的（　　）。 在进行数学活动时，教师提供若干活动材料让幼儿自由选择，这主要是为了培养幼儿的 ( ) ()是激发幼儿参与活动，主动探索的原动力。 探索发现活动属于幼儿园（）领域的内容。 幼儿园一日活动的组织应动静交替．注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。 ( ) (    )是幼儿在活动区活动的物质支柱。 减少幼儿自由活动的时间才能保证幼儿的安全（） 突出各类活动的安排，注意新旧内容量，五大领域及三大游戏安排要平衡，保证游戏活动和自由活动的时间，这是幼儿园教育活动计划中（）