课堂导入方式多种多样，（　　）以学生的生活经验，已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解，谈话或提问，以引起回忆，自然导入新课，鼓动起学生的求知欲望。

某教师在进行“探问生命”课程导入时，通过播放自制视频“生命的春天”引导学生感受生命的多种多样、多姿多彩。这运用了课堂导入中的(  )。 某教师在进行“探问生命”课程导入时，通过播放自制视频“生命的春天”引导学生感受生命的多种多样、多姿多彩。这运用了课堂导入中的( )。 课堂导入方式多种多样，（　　）根据教材的特点和学习的需要，选讲联系紧密的故事片段，寓教于趣中。 课堂导入方式多种多样。教师在上课时，运用学生在生活中熟悉或关心的（　　）新课，能使学生产生一种亲切感，也可以介绍新颖醒目的事例，为学生创设引人人胜、新奇的学习情境。 银行产品的营销方式多种多样，归纳起来包括。---营销知识（） 课堂导入方式多种多样。引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，在从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为（　　）。 生活方式的类型是多种多样的，有节约型、（） 电能存储方式多种多样，包括（） 转岗培训的方式多种多样，主要包括（）。 引进技术的方式多种多样，包括 转岗培训的方式多种多样，主要包括（）。 班级活动可以根据学生的（）、知识水平、设备条件以及指导力量等，采用多种多样的形式。 生活经验也是知识的重要组成部分。 学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是()． 建立客户关系的方式多种多样，包括（）。 国外征集工作的方式多种多样，如，（ ）都是征集方式。 学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是（ ）。 学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教学活动的是（） 网络传销行为的表现方式多种多样。 建立客户关系的方式多种多样，通常包括（　）。