虚荣心是不好的心里，所以大部分人都不会有虚荣心

大学生常见的自我意识发展的偏差与调试：自卑、__________、__________、虚荣心、__________ 所谓虚荣心，从心理学角度来说是一种追求虚荣的性格缺陷，是一种被扭曲了的（） 莫泊桑的《项链》一文中，不能体现路瓦栽夫人虚荣心的一句是（ ） （）是莫里哀晚年最杰出的作品，而1670年的（）发挥乔治•党丹的主题，讽刺了资产阶级的虚荣心。 理智、稳重，善于对现象和行为进行分析，自制力强，对细节要求高，自尊心（包括虚荣心）强。这是属于（）职业类型的游客心理。 有人通过找一个漂亮的、或有钱的人、或有地位的对象,来满足自己的虚荣心,这种恋爱观是错误的。 大学生发生多角恋的原因除了以下哪一条？ A、择偶标准不明确 B、择偶能力不强 C、择偶动机不良 D、虚荣心强 虚荣心理使大学生不从发挥自身优势出发一心找大城市大企业，今天这家明天那家“最后老熊掰棒米，两头都落空”（） 悲观心理、侥幸心理及强烈的虚荣心都属于船员的不良心理素质，会影响船舶的航行安全。（） 阅读某教师的教学叙事片段，按要求答题。近年来，我发现学生的理性思维能力在减弱，我觉得其中一个原因是教师没能有意识地对学生进行思维训练，这种训练可以渗透在阅读教学中。比如，教学《项链》一课，以往我们只停留在批判玛蒂尔德的虚荣心上，这次我有意组织学生从多个视角评析玛蒂尔德，逐渐推进深度思考。通过小组讨论，学生认识到玛蒂尔德的“虚荣”是人性使然，她在后期的转变是值得称赞的。接着，我继续引导学生联系生活实际探究虚荣心的问题，学生探究之后进一步认识到玛蒂尔德虚荣心的本质是不切实际，迷失自我，我们每个人都应该努力克服自己的虚荣心。直到下课前，学生还在热议。可见，问题研讨的过程就是训练理性思维的过程。对上述教学叙事片段的相关分枥，正确的是(　　) 阅读某教师的教学叙事片段，按要求答题。近年来，我发现学生的理性思维能力在减弱，我觉得其中一个原因是教师没能有意识地对学生进行思维训练，这种训练可以渗透在阅读教学中。比如，教学《项链》一课，以往我们只停留在批判玛蒂尔德的虚荣心上。这次我有意组织学生从多个视角评析玛蒂尔德，逐渐推进深度思考。通过小组讨论，学生认识到玛蒂尔德的“虚荣”是人性使然，她在后期的转变是值得称赞的。接着，我继续引导学生联系生活实际探究虚荣心的问题，学生探究之后进一步认识到玛蒂尔德虚荣心的本质是不切实际，迷失自我，我们每个人都应该努力克服自己的虚荣心。直到下课前，学生还在热议。可见，问题研讨的过程就是训练理性思维的过程。对上述教学叙事的相关分析，正确的是（  ）。 阅读某教师的教学叙事片段，按要求答题。近年来，我发现学生的理性思维能力在减弱，我觉得其中一个原因是教师没能有意识地对学生进行思维训练，这种训练可以渗透在阅读教学中。比如，教学《项链》一课，以往我们只停留在批判玛蒂尔德的虚荣心上，这次我有意组织学生从多个视角评析玛蒂尔德，逐渐推进深度思考。通过小组讨论，学生认识到玛蒂尔德的“虚荣”是人性使然，她在后期的转变是值得称赞的。接着，我继续引导学生联系生活实际探究虚荣心的问题，学生探究之后进一步认识到玛蒂尔德虚荣心的本质是不切实际，迷失自我，我们每个人都应该努力克服自己的虚荣心。直到下课前，学生还在热议。可见，问题研讨的过程就是训练理性思维的过程。对上述教学叙事片段的相关分枥，止确的是(　　) 大部分老板可能都不会很理想，与老板相处好的原则是（） 只要不使用，大部分种类的橡胶产品的使用寿命都不会降低（） 激光唱机由于采用了检错纠错电路，所以唱片太多的划痕和油污对放唱都不会有影响。（） 乳头凹陷大部分是真凹陷，宝宝吃奶或者吸奶器吸都不会凸出，这种乳房宝宝就吃不上奶的了。 无论朝鲜半岛局势发展得怎么样，对中国安全环境都不会有影响。 课文《项链》在文章的结尾道出项链是赝品，深化了主题，既嘲讽了小资产阶级的虚荣心理，又对受害者路瓦栽夫人寄予了深切的同情。 当锅炉烟道失火时，无论炉水预热器的检修门开关与否，都不会有爆炸的危险。（） 后前位心及大血管平片左心房增大的征象不会有（）