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2012年辨析:学习迁移是学习中常见的现象,它对新知识新技能的学习起促进作用。
主观题
2012年辨析:学习迁移是学习中常见的现象,它对新知识新技能的学习起促进作用。
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主观题
2012年辨析:学习迁移是学习中常见的现象,它对新知识新技能的学习起促进作用。
答案
主观题
辨析:学习迁移是学习过程中常见的现象,它对新知识、新技能的学习起促进作用
答案
主观题
学习迁移是学习过程中常见的现象,它对新知识、新技能的学习起促进作用。
答案
单选题
奥苏伯尔认为,影响新知识学习和迁移的最重要的因素是()。
A.认知结构中原有知识的易变性 B.认知结构中原有的观念和新知识的可辨别性 C.认知结构中原有知识的巩固性 D.原有认知结构中已有观念的可利用性
答案
单选题
学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于( )
A.逆向迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.正迁移
答案
单选题
布鲁纳认为新知识的学习过程不包括( )
A.新知识的获得 B.知识的转化 C.知识的记忆 D.知识的评价
答案
单选题
把新知识与头脑中原有的知识建立联系,以达到认识新知识的意义的学习策略是()
A.组织策略 B.复述策略 C.元认知策略 D.精加工策略
答案
单选题
原有知识对学习新知识的影响属于()。
A.逆向迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.正迁移
答案
主观题
依据新知识与原有认知结构的关系,知识学习可分为上位学习、下位学习和___________学习。
答案
单选题
教学活动是一个完整的行为过程,它包括()、复习、新知识学习、新知识练习和运用、结束
A.热身 B.组织教学 C.维持纪律 D.总结
答案
热门试题
我们在学习新知识后应该及时复习()
我们在学习新知识后应该及时复习()
广义知识的学习有三个阶段:新知识习得阶段,知识的巩固和转化阶段,知识的迁移和应用阶段。
化学学习方法中的类比法是由已学知识通过迁移构建新知识的方法。下列类比正确的是( )。
化学学习方法中的类比法是由已学知识通过迁移构建新知识的方法。下列类比正确的是( )。
学习迁移,指一种学习对另一种学习的影响,即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等对学习、掌握新知识、新技能所发生的影响。 下列选项中,没有体现学习迁移能力的是()。
根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。
根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。( )
根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可分为:上位学习、下位学习和。
崇尚(),树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。
根据新知识与原有认知结构的关系,知识学习分为()
布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括()
布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括( )
创新需要不断学习新技术、新知识()
化学学习方法中的类推法是由已学知识通过迁移构建新知识的方法。下列类推正确的是( )。
化学学习方法中的类推法是由已学知识通过迁移构建新知识的方法。下列类比正确的是()
根据新知识与原有知识结构的关系,知识的学习可以分为__________、__________和并列结合学习。
依据新知识与原有认知结构的关系,知识学习可分为上位学习、下位学习和{pz_填空}学习。
依据新知识与原有认知结构的关系,知识学习可分为上位学习、下位学习和{pz_填空}学习。
如果根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、()和并列结合学习
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