儿童掌握句型的顺序是： ______、______ 、______ 、______
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儿童掌握句型的顺序是： ______、______ 、______ 、______
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儿童实词掌握的顺序是（）
A.名词—动词—形容词 B.名词—形容词—动词 C.动词—名词—形容词 D.形容词—动词—名词
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儿童掌握词汇的顺序是( )
A.名词、形容词、动词 B.动词、形容词、名词 C.动词、名词、形容词 D.名词、动词、形容词
答案
儿童对实词掌握的顺序是（ ）
A.动词—名词—形容词 B.名词—动词—形容词 C.名词—形容词—动词 D.名词—语气词—动词
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儿童掌握方位知觉的顺序是（）
A.上下、左右、前后 B.左右、前后、上下 C.前后、上下、左右 D.上下、前后、左右
答案
儿童掌握各种守恒有一定的顺序，最先掌握的是（）；最后掌握：体积守恒。
答案
学前儿童句型发展的趋势？
答案
儿童掌握各类词的顺序不一样，最先掌握（），再掌握虚词
答案
3—6岁儿童使用的主要句型是()。
A.单词句 B.多词句 C.简单句 D.复合句
答案
3—6岁儿童使用的主要句型是( )。
A.单词句 B. C.多词句 D. E.简单句 F. G.复合句
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3~6岁儿童使用的主要句型是.
在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（ ）。
幼儿期儿童掌握词汇的顺序为：__、__、__、__
儿童掌握各种守恒有一定的顺序，最先掌握的是数目守恒，最后掌握体积守恒。（）
在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是( )。
简述学前儿童句型发展的趋势。
学前儿童句型发展的趋势有（）
3～6岁儿童使用的主要句型是（ ）。
2~6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大，该时期儿童掌握词汇的先后顺序是（）
学前儿童句型的发展有何趋势？
学前儿童句型的发展有何趋势？
2~6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大，该时期儿童掌握词汇的先后顺序是()。
2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，儿童掌握各类词的先后顺序通常是（）
1—1.5岁儿童使用的句型主要是（）
儿童句型的发展有哪些主要特点?
儿童学习语言过程中最早出现的句型是（）
儿童学习语言过程中最早出现的句型是（）
2—6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，其先后顺序是
儿童掌握歌曲有一个渐进的过程，通常顺序为（ ）
1-1岁半儿童使用的句型主要是（）
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