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教学的性质是艺术而不是科学()
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教学的性质是艺术而不是科学()
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教学的性质是艺术而不是科学()
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判断题
教学的艺术性必须以科学性为基础,而教学的科学性应通过艺术性来体现。
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单选题
教学艺术以教学科学为基础,它要求教学目标、教学过程均具有科学性,没有教学科学就谈不上教学艺术。这体现的是教学艺术的()。
A.独创性 B.科学性 C.教育性 D.审美性
答案
判断题
公共关系是一门科学,而不是一门艺术。
答案
判断题
公共关系是一门科学,而不是一门艺术()
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单选题
谈判涉及经济的均衡、博弈、心理和沟通,是一门科学而不是艺术。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
“教学是科学,还是艺术?”谈谈你的看法
答案
单选题
科学而艺术地设计板书是化学教师重要的教学技能,设计板书的主要要求不包括()。
A.准确 B. C.条理 D. E.简洁 F. G.用示意图
答案
单选题
科学而艺术地设计板书是化学教师重要的教学技能,设计板书的主要要求不包括( )。
A.准确 B.条理 C.简洁 D.用示意图
答案
单选题
科学而艺术地设计板书是化学教师重要的教学技能,设计板书的主要要求不包括( )。
A.准确 B.条理 C.简洁 D.用示意图
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教学是科学还是艺术?请谈谈你的看法。
管理既不是科学,也不是艺术()
在教学的审美境界中,教学的基础是科学,教学的实现是(),教学的创造是艺术
组织制定战略计划的过程是一种严谨的科学,而不是一种艺术。
书法是艺术而不是文化。
书法是艺术而不是文化()
相声艺术是幽默语言艺术,而不是滑稽语言艺术()
艺术设计追求的是和谐而不是(),是新奇而不是威胁。
创业既不是科学,也不是艺术,它是实践()
中国大学MOOC: 在教学的审美境界中,教学的基础是科学,教学的实现是( ),教学的创造是艺术。
审美化教学的最高境界是教学科学、教学艺术和()的三维一体
教学活动,既是科学活动,同时也是人文艺术活动。
教学既要讲究科学,又要讲究艺术()
工程、医学、农业的实践只是科学,不是艺术。
教学是用教材教,而不是教教材。
因为音乐是艺术,而小说不是音乐,所以,小说不是艺术。这个三段论违反了()的规则
领导,只是一门艺术,不是一门科学。()
“教育学是一门科学而不是一门艺术,以为教育学的本质中更多的是理论分析,而不是果冻过程本身”,这句话出自法国教育家()
对外汉语教学首先是语言的教学,而不是文化教学。
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