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《莫里尔法案》规定,赠地学院应承担直接服务社会的责任。
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《莫里尔法案》规定,赠地学院应承担直接服务社会的责任。
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判断题
《莫里尔法案》规定,赠地学院应承担直接服务社会的责任。
答案
判断题
《莫里尔法案》的颁布是美国赠地学院产生的背景条件。
A.对 B.错
答案
判断题
《莫里尔法案》的颁布是美国赠地学院产生的背景条件。
答案
单选题
1862年美国国会通过了“莫里尔法案”加快了农业和工艺学院发展的步伐,这类学院被称为“赠地学院”。()
A.错误 B.正确
答案
判断题
《莫里尔法案》规定创建的学院培养工农业专门人才。
答案
判断题
高校社会服务职能产生的背景是1862年美国《莫里尔法案》的颁布。
答案
判断题
高校社会服务职能产生的背景是1862年德国《莫里尔法案》的颁布。
答案
判断题
高校社会服务职能产生的背景是1862年美国《莫里尔法案》的颁布()
答案
单选题
1862年,美国国会颁布了《莫里尔法》,有力地推动了增地学院的产生和发展。以下哪所大学不是增地学院()
A.康乃尔大学 B.威斯康辛大学 C.佛蒙特大学 D.伊利诺伊大学
答案
判断题
《莫里尔法案》颁布于1852年。
答案
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美国的“赠地学院”
《莫里尔法案》在美国高等教育史上具有划时代意义,代表高等学校直接为社会服务职能的m现,该法案颁布的年份是()年。
《莫里尔法案》在美国高等教育史上具有划时代意义,代表高等学校直接为社会服务职能的m现,该法案颁布的年份是( )年。
《莫里尔法案》在美国高等教育史上具有划时代意义,代表高等学校直接为社会服务职能的m现,该法案颁布的年份是()年
以下属于对《莫里尔法案》描述的是()。
以下不属于对《莫里尔法案》描述的是()
与“赠地学院”的出现有关的院校职能是( )。
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西方高等学校发展史上的“赠地学院运动”出现在()。
美国”赠地学院“的典范威斯康星大学确立了大学的()这一职能。
赠地学院运动申诞生的两所著名大学是康乃尔大学和()。
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