兔子的眼睛为什么是红的？

《兔子和刺猬》中，兔子和刺猬在什么地方赛跑 在一个茂密的森林里，有10只兔子，大兔子病了，二兔子瞧，三兔子买药，四兔子熬，五兔子死了，六兔子抬，七兔子挖坑，八兔子埋，九兔子坐在地上哭起来，十兔子问他为什么哭？九兔子说：五兔子意外死去！这是一件密谋杀兔事件。请问：哪知兔子死掉了 在一个茂密的森林里，有10只兔子，大兔子病了，二兔子瞧，三兔子买药，四兔子熬，五兔子死了，六兔子抬，七兔子挖坑，八兔子埋，九兔子坐在地上哭起来，十兔子问他为什么哭？九兔子说：五兔子意外死去！这是一件密谋杀兔事件。请问：哪知兔子死掉了 兔子为什么不吃窝边草？ 眼睛接受15戈瑞X射线照射的兔子，局部或全身应用（）能防止眼睑脱毛 龟兔赛跑时，兔子输了，但兔子比什么可以绝对赢乌龟? 眼睛红且疼痛吗（） 兔子比什么可以绝对赢乌龟? 龟兔又赛跑了,这次兔子没有偷懒、贪玩但是这次兔子还是输了,为什么? 白兔的眼睛是红的是因为吃萝卜。 白兔的眼睛是红的是因为吃萝卜。 《兔子的奴隶—大象》一文中为什么大象会被动物们认为是兔子的奴隶（） （）四部曲是指：《兔子跑吧》、《兔子，归来》、《兔子富了》和《兔子安息》。 请你用幼儿园教育评价的科学方法和评价指标对小班科学活动《小兔蹦蹦跳》做出合理有效的评价。 活动目标：1．帮助幼儿认识兔子的主要外形特征。2．了解兔子蹦蹦跳跳的独特运动方式。3．培养幼儿细致的观察力。4．调动幼儿喜欢兔子的情感。 活动过程：一、导入活动：教师：“老师今天带来了一个谜语，你们想不想猜谜语?”幼儿：“想。”教师： “那让我们一起来猜吧。红眼睛，三瓣嘴，爱吃萝卜爱吃菜。长耳朵，短尾巴，走起路来跳跳跳。请你猜猜它是谁?”幼儿：“小兔子。”教师：“今天小兔也来我们班。(教师抱着兔子来到幼儿中间)小兔子很喜欢大家，希望与我们做好朋友。你们愿意吗?”认识好朋友(小兔子)：请幼儿摸兔子身上的毛，逗逗小兔子。教师引导幼儿观察兔子的外观特征。(1)请问兔子身上的毛是什么颜色?(2)请问兔子的耳朵是什么样子的?(3)请问兔子的眼睛是什么颜色的?(4)请问兔子的嘴是什么样的?(5)请问兔子最爱吃什么?1．引导幼儿来观察兔子的运动。兔子为什么喜欢蹦蹦跳跳的行走?(因为它前腿长后腿短。)了解兔子的身体特征：前腿长后腿短。2．请幼儿来模仿兔子跳。“我们一起来模仿小兔子蹦蹦跳。”3．除了刚才认识的兔子以外，还有一些不同颜色的小兔子，让我们来一起认识一下：教师出示些与兔子外形特征相似的其他动物，如：狗，老虎，熊，猴等。教师出示不同颜色兔子的图片，请幼儿观察，让幼儿了解兔子有不同的种类。4．引导幼儿来一起喂兔子，了解兔子的食性，教育幼儿要爱吃蔬菜。5．教师：“今天我们认识了几种小兔子，小朋友都喜欢吗?”幼儿：“喜欢。”教师：“我们一起变成小兔子，来跳快乐的舞好吗?”(音乐响起，幼儿戴上教师准备好的小兔子头饰，随音乐和教师一起跳出快乐的舞蹈。)6．本节活动至此结束。 乌龟与兔子赛跑，兔子失败的原因是兔子骄傲自大，兔子骄傲自大的原因是（ ）_ 忌讳兔子及兔子图案的是（） 可以治疗眼睛红肿痛痒，流泪，沙眼，眼睑红烂等作用的药是可以治疗眼睛红肿痛痒，流泪，沙眼，眼睑红烂等作用的药是（） 为什么兔子睡眠时间十分少？（） 小兔子乖乖的经营理念是什么（） 朵朵是幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画，在画画之前她自言自语地说：“我想画小白兔。”于是，她先画了小兔子头、兔耳朵，再画了小兔子的眼睛。然后，她又画了条线说这是草地，在线上面画了绿草、小花，接着在纸上又画了太阳。这时她突然又想起来：“小兔子是红眼睛，我还没涂红眼睛。”于是，她又画了起来。(1)朵朵的画画行为说明了幼儿想象的什么特征，为什么?(2)作为一名幼儿园教师，请你谈谈如何培养幼儿的想象。