学前儿童音乐教育的综合性主要表现为()上的综合、过程上的综合和目标上的综合。

学前儿童音乐教育的特点是()、综合性和整体性。 学前儿童音乐教育具有综合性的特点，其中创作、表演、欣赏三位—体属于() 感受和表现是学前儿童音乐教育的重点（） 学前儿童音乐教育活动的内容主要包括（） 简述学前儿童音乐教育的特点。 简述学前儿童音乐教育的特点。 简述学前儿童音乐教育的途径? 试述学前儿童音乐教育的游戏性特点。 学前儿童音乐教育评价的作用包括 ____________、___________、__________ 试述学前儿童音乐教育的和谐原则。 学前儿童音乐教育的根本目的是() 学前儿童音乐教育的原则有哪些? 学前儿童音乐教育的根本目的是：通过音乐教育活动使儿童获得() 学前儿童音乐教育游戏性的特点表现在哪些方面? 学前儿童音乐教育的实施者是()。 简述学前儿童音乐教育的特点和原则? 学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得()的发展。 学前儿童音乐教育单元目标分为时间单元和（）。 学前儿童音乐教育对个体发展的作用表现在哪些方面？ 学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使幼儿获得()的发展。