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学期末,某老师给华华小朋友做出如下评价:这个学期华华小朋友在自己吃饭、穿衣等方面进步明显,与上学期比,更乐于与小朋友交往……这种评价属于()评价。
单选题
学期末,某老师给华华小朋友做出如下评价:这个学期华华小朋友在自己吃饭、穿衣等方面进步明显,与上学期比,更乐于与小朋友交往……这种评价属于()评价。
A. 相对
B. 绝对
C. 自身差异
D. 诊断性
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单选题
学期末,某老师给华华小朋友做出如下评价:这个学期华华小朋友在自己吃饭、穿衣等方面进步明显,与上学期比,更乐于与小朋友交往……这种评价属于()评价。
A.相对 B.绝对 C.自身差异 D.诊断性
答案
判断题
总结性评价常常在学期中或学期末进行()
答案
单选题
学期末,老师没有给你评上优秀同学奖,你会()。
A.讨厌老师 B.讨厌评上的同学 C.自己努力争取下次评上 D.心灰意冷
答案
多选题
李红和赵华是很好的朋友,最近赵华成绩大退步,李红觉得没面子,觉得有赵华这样的朋友丢人,逐渐疏远了赵华。对此,下列认识正确的是()
A.朋友要坦诚相见,这样做是对的 B.交友要讲原则,对于朋友学习的退步,是不能宽容的 C.李红是益友,因为她这样做可以激励小华进步 D.真正的朋友应该互相帮助,互相关心,李红不是赵华的真正朋友
答案
单选题
小班李老师对丽丽小朋友的评价如下:与上学期比在吃饭穿衣方面进步明显。更乐于与小朋友交往。这种评价称为()
A.绝对评价 B.相对评价 C.个体内差异评价 D.形成性评价
答案
填空题
华华与同桌丽丽交往,两人从陌生到熟悉,课后经常在一起玩。成绩较差的丽丽晚自习时一遇到难题就问华华,导致华华经常无法完成自己的学习任务。她很想不理丽丽,可又怕好朋友不高兴从而失去这个朋友。她陷入了困惑之中。 (1)我们应该如何呵护友谊? (2)面对这种情况丽丽应该怎么办?华华应该怎么办?
答案
单选题
学期末的期末考试,根据评价功能的不同,属于()
A.安置性评价 B.诊断性评价 C.总结性评价 D.形成性评价
答案
单选题
“花道”又称“华道”,“华”乃“莲华”之简称()
A.正确 B.错误
答案
判断题
红星公司得知华华公司正在与金城公司谈判。红星公司本来并不需要这个合同,但为排挤华华公司,就向金城公司提出了更好的条件。华华公司退出后,红星公司也借故中止谈判,给金城公司造成了损失。红星公司的行为属于违约行为。
A.对 B.错
答案
主观题
五脏其华是:肺华在____,心华在____。
答案
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学校在学期末举行的期末考试属于哪种教学评价方式()
绿叶发华滋的华()
请从教育观的角度,评价华老师的教育行为。
请从教育观的角度,评价华老师的教育行为
在儿童节前夕,曙光幼儿园受到其他学校的邀请,准备排练节目。华华是曙光幼儿园中班 的学生,由于爱好跳舞,向老师申请了参加《我们的祖国是花园》的舞蹈表演。但由于华华 害羞,在训练过程中,由于放不开经常跳错,不是跟不上其他小朋友的节拍,就是动作不到 位,负责训练的教师,总是当场严厉指责华华跳的不对,并斥责说:“怎么有你这么笨的孩子呢,不会跳还报名干什么呢?”最后华华申请退出了舞蹈表演,并告诉家长说不会跳
在儿童节前夕,曙光幼儿园受到其他学校的邀请,准备排练节目。华华是曙光幼儿园中班的学生,由于爱好跳舞,向老师申请了参加《我们的祖国是花园》的舞蹈表演。但由于华华害羞,在训练过程中,由于放不开经常跳错,不是跟不上其他小朋友的节拍,就是动作不到位,负责训练的教师,总是当场严厉指责华华跳的不对,并斥责说:“怎么有你这么笨的孩子呢,不会跳还报名干什么呢?”最后华华申请退出了舞蹈表演,
骨干教师华老师教学能力突出,经常一个人钻研教学,这说明华老师缺乏( )。
把某幼儿园幼儿学期初和学期末的动作发展测试成绩相比较,评价其获得进步的程度,这种评价称为()
华港花园、华港翠园与华港温泉公寓均位于614警区()
脾其华在(),肝其华在()。
华华在活动室不小心把膝盖摔破了,华华妈妈投诉带班的范老师,第二天园长批评了范老师,范老师憋了一肚子火,回班里训斥孩子们:“还不给我坐好!莫名其妙!”范老师的行为()
华华在活动室不小心把膝盖摔破皮,华华妈妈投诉带班范老师,第二天园批评范老师,范老师憋了一肚子火,回班里训斥孩子们:“还不给我坐好!莫名其妙!”范老师的行为( )
华华在活动室不小心把膝盖摔破皮,华华妈妈投诉带班的范老师,第二天园长批评了范老师,范老师憋了一肚子火,回班里训斥孩子们:“还不给我坐好!莫名其妙!”范老师的行为()
华华在活动室不小心把膝盖摔破皮,华华妈妈投诉带班范老师,第二天园长批评范老师,范老师憋了一肚子火,回班里训斥孩子们:“还不给我坐好!莫名其妙!”范老师的行为()
在儿童节前夕,曙光幼儿园受到其他学校的邀请,准备排练节目。华华是曙光幼儿园中班的学生,由于爱好跳舞,向老师申请了参加《我们的祖国是花园》的舞蹈表演。但由于华华害羞,在训练过程中,经常跳错,不是跟不上其他小朋友的节拍,就是动作不到位。负责训练的教师,总是当场严厉指责华华跳的不对,并斥责说:“怎么有你这么笨的孩子呢,不会跳还报名干什么呢?”最后华华申请退出了舞蹈表演,并告诉家长说自己不会跳舞也不喜欢跳
华滋华斯呼呈诗人采用()语言
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