把某幼儿园幼儿学期初和学期末的动作发展测试成绩相比较，评价其获得进步的程度，这种评价称为（）

在大班下学期，幼儿园可以(  )。 在大班下学期幼儿园可以（  ） 汇总平日对幼儿生活表现记录，作好对幼儿生活情况的小结是学期末的工作。() 幼儿园的学期工作计划包括月计划、周计划和() 某幼儿园在上学期为大班开设了小学一年级语文、数学课程。该幼儿园的做法（） 某幼儿园在上学期为大班开设了小学一年级语文、数学课程。该幼儿园的做法（） 简述制订幼儿园课程学期计划时应注意的问题。 简述制订幼儿园课程学期计划时应注意的问题 根据评价的参照体系，将全班幼儿入园初期的口语表达水平与学期末口语表达水平进行比较，判断幼儿的进步程度和教学效果。这属于()   日本幼儿园的指导计划种类没有年间计划、学期计划。() 如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园的学期活动 某中学每学期末都要对学生进行100米短跑和仰卧起坐的测试，这属于（ ）。 在一些幼儿园，每到学期末，幼儿园领导都会从每个班级随机抽取数名幼儿，将其带到测查室，让其背诵儿歌、独立唱歌或做算术题等，以此作为评定教师工作的主要依据。 请根据幼儿园课程评价应遵循的基本原则，谈谈上述做法的不当之处。 总结性评价常常在学期中或学期末进行（） 幼儿园应当把对本班学前儿童的评价结果与年终或学期对教师的评价结果挂钩（） 简述幼儿园学期教育计划表的含义、种类和制订的注惹事项。 试述如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园的学期、周、日活动？ (2014年)现有五名同学的统计学期末考试成绩分别为67分，78分，85分，92分，95分，则“成绩”是(  )。   考试合格项目，成绩的有效周期为该项考试通过后连续的个学期（考试当期为第一学期）。员工在个学期末仍未通过所有测评的，则该项成绩失效（） 考试合格项目，成绩的有效周期为该项考试通过后连续的个学期（考试当期为第学期）。员工在2个学期末仍未通过所有测评的，则该项成绩失效（）