历史课上，任老师说：“为了响应新课程理念，发挥学生的主观能动性，提高学生综合能力，本单元的教学计划是请各位同学自己阅读《全球通史》《大国崛起》等历史资料，然后制作PPT展示英国、法国、美国等西方主要国家的历史进程。当然老师会帮助大家，如有疑问请随时联系我。”案例中的任老师最有可能受()教学组织形式的影响。

新课程理念的价值取向，（　　） 基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。 基础教育课程改革的核心理念是什么简述新课程倡导的学生观。 历史课程资源的核心是( )。 新课程理念指出：学习评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。结合新课程理念，谈谈如何评价一节课。 简述新课程提倡的评价理念。 简述新课程提倡的评价理念。 全面提高学生的语文素养是小学语文新课程的基本理念之一。() 简述历史课程资源的开发途径。 简述初中历史课程的特性。 简述影响历史课程实施的因素。 简述初中历史课程的功能。 简述初中历史课程的特性。 下列选项中不符合《义务教育历史课程标准(2011年版)》中“课程理念”的一项是( )。 历史课上，海伦被罚站在大教室的中央，表现得（）。 新课程理念要以（）发展为中心。 在新课程理念下，如何使用教材？ 新课程有哪些新的评价理念 新课程的核心理念是（　） 新课程的核心理念是（）