教师用缜密的语言，具体讲解事物，事理的含义，原因等的一种讲授方式是（ ）

幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有（  ） 幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有( )。 幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有（　　）。 解说词是对人物、事物和事理进行介绍、解释和说明的一种说明类文体。() 由点及面法是一种由事物的部分引出总体或由一事物引出相关事物的（）讲解方法。 由点及面法是一种由事物的部分引出总体或由一事物引出相关事物的（）的讲解方法。 象征，是通过具体事物(象征物)直接地表现思想感情(象征义)的一种语言写作技巧。() 秘密语本质上是一种特殊的社会方言。 秘密语本质上是一种特殊的社会方言（） 幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有（  ）。 研究某事物与另外一种事物的关系及其密切程度，用 模型是为了理解事物而对事物做出的一种抽象，是对事物的一种无歧义的书面描述。用面向对象方法开发软件，通常要建立描述系统数据结构的E-R模型，描述系统控制结构的动态模型，描述系统功能的功能模型（） 直叙是导游人员根据事物的（）逐步展开、逐步深入的一种讲解形式。 HTML是一种描述性语言，具体是指（）。 用C语言可直接进行位运算和取地址等运算,因此C语言是一种低级语言。 密语就是将常用军语、字、词按一定的顺序排列，用（）加以伪装而特别编拟的一种文件 网页文档是用（）语言编写而成，这种语言是一种顺序符号标记语言。 用一种感觉的语言去描绘另一种感觉的手法是指() 要按照“用一种使信息有具体含义和影响的方式，传达字词和短句的意思”的原则确定（ ）。 教师指导儿童进行语言游戏是一种以教师为主导指导儿童游戏的过程。()