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心智技能形成经历的三个阶段是原型定向,原型操作和()。
单选题
心智技能形成经历的三个阶段是原型定向,原型操作和()。
A. 原型外化
B. 原型内化
C. 原型定型
D. 原型作用
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单选题
心智技能形成经历的三个阶段是原型定向,原型操作和()。
A.原型外化 B.原型内化 C.原型定型 D.原型作用
答案
主观题
心智技能的分阶段形成包括原型定向、原型操作和原型( )。
答案
单选题
智力技能形成的三个阶段是原型定向、原型操作与( )
A.原型内化 B.原型应用 C.原型启发 D.原型反馈
答案
判断题
任何心智技能的形成,在原则上都必须经过原型定向、原型操作、原型外化这三个基本阶段才能实现()
答案
主观题
北京师范大学心理系冯忠良教授通过研究,提出了心智技能的形成需要经过原型定向、原型操作和_三个阶段
答案
单选题
智力技能形成的阶段包括原型定向、原型操作和( )
A.原型分化 B.原型强化 C.原型内化 D.原型泛化
答案
判断题
心智技能形成过程中,各阶段的顺序是:原型内化一原型定向一原型操作()
答案
主观题
心智技能需要分阶段形成,具体包括原型定向、__________和原型内化。
答案
主观题
我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论,三个阶段分别是( )、原型操作、原型内化。
答案
主观题
智力技能形成的阶段可分为原型定向、原型操作和{pz_填空}阶段。
答案
热门试题
加里培林认为,智慧技能的形成分为由原型定向、原型操作和()等三阶段
智力技能形成可分为三个阶段:原型定向。
智力技能形成可分为三个阶段:原型定向、()、()
我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论,三个阶段分别是{pz_填空}、原型操作、原型内化。
3 2 .我国教育心理学家通过教学实验,提出心智技能三阶段论,即原型定向、原型操作和________。
原型操作属于安德森心智技能形成三阶段论的内容()
智力技能形成的阶段可分为原型定向、原型操作 和_( )阶段。
在心智技能的形成过程中,原型定向之前是原型内化。
原型内化是心智技能形成的重要阶段。( )
智力技能形成可分为三个阶段:原型定向、{pz_填空}、{pz_填空}。
心智技能的形成要经历三个阶段:(),联系形成阶段和()。
我国的心智技能分阶段形成理论中的原型定向阶段相当于加里培林的()。
动作技能形成一般要经历认知——定向阶段,()三个阶段。
心智技能形成理论包括哪三个阶段?
心智技能形成的三个阶段是什么?
心智技能形成的三个阶段一次是( )。
安德森认为,心智技能形成的三个阶段为()
在技能形成过程中,练习到一定的时期会出现练习成绩的暂时停顿现象,称为 。智力技能形成的阶段可分为原型定向,原型操作 。
安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段()
运动技能的形成需要经历三个阶段。
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