单选题

教师要善于激发学生的学习动机,体现了教师的哪种角色功能()

B. 教学的设计者
C. 学习的促进者
D. 课堂的组织管理者
E. 学生的伙伴

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单选题
教师要善于激发学生的学习动机,体现了教师的哪种角色功能()
B.教学的设计者 C.学习的促进者 D.课堂的组织管理者 E.学生的伙伴
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单选题
教师要通过激发学生的动机,为学生提供支架,提供必要的辅导、支持和示范等,促进学生学习,使学生学习更深入,这集中体现了教师的()角色
A.设计者 B.管理者 C.反思者 D.促进者
答案
单选题
教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机。这体现的是()。
A.科学性、思想性原则 B.目标性原则 C.主体性原则 D.保教合一原则
答案
单选题
教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机,这体现的是()
A.科学性、思想性原则 B.日标性原则 C.主体性原则 D.保教合一原则
答案
单选题
教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机。这体现的是(  )。
A.科学性、思想性原则 B.目标性原则 C.主体性原则 D.保教合一原则
答案
主观题
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简述教师如何激发学生内在的学习动机。
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教师如何激发小学生的学习动机?
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简述教师应该如何激发学生的学习动机。
答案
单选题
教师帮助学生制定学习目标。提高学习策略指导.创造良好教学环境。集中体现了教师的( )角色。
A.合作者 B. C.管理者 D. E.促进者 F. G.反思者
答案
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