关于研究性学习研究的内容和范围，下列说法不正确的是（）

试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别 教师指导学生进行研究性学习，完成研究性学习的目标和任务的能力是（）。 研究性学习 有关研究性学习错误的说法是（）。 有关“研究性学习”错误的说法是(? ? )。 关于调查研究，下列说法不正确的是关于调查研究，下列说法不正确的是（） 学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（　　）。 研究性学习强调 研究性学习属于( )。 论述研究性学习。 “分数的基本性质”的教学，教师采用研究性学习，研究性学习具有（）特点 2012年是《南京条约》签署170周年，百年荣辱起于此，某班同学以此为契机开展研究性学习，利用不同史观解读《南京条约》，下列研究性成果不正确的是（） 关于初步可行性研究和可行性研究，说法不正确的是： 下列哪个不是研究性学习的特点（）。 什么是研究性学习？ 组织研究性学习能力 狭义研究性学习又称创新性学习（） 研究性学习课题研究的方法不包括（） 研究性学习课题研究的方法不包括（） 研究性学习仅在研究生阶段进行。