归因是指人们对他人或自己行为原因的推论过程。具体的说，就是观察者对他人的行为过程或自己的行为过程所进行的因果解释和推论。行动者-观察者偏差是一种归因偏差。事实上，这是一个社会心理学的概念，指的是将自己的行为归因于外部情境的倾向，而将别人的行为归因于他们内在的特质。
根据上述定义，下列哪项没有体现行动者-观察者偏差？

简述教师理解儿童的推论过程 归因中的自我服务偏差表现为，对自己和他人的成功进行内部归因，对自己和他人失败进行外部归因 我们常常对自己的成功“内归因”，对他人的成功“外归因”（） 我们常常对自己的成功“内归因”，对他人的成功“外归因”。 成就归因是指一个人对自己的成功或失败的原因的理解。 行动者——观察者效应是指人们倾向于把自己的失败归因与稳定的人格因素，把他人的成功归因与外部环境，而将自己的成功归因于外部因素，把自己的失败归因于自己的个人品质。() 基本归因错误，是指人们经常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上，而忽视他们所处情境的重要性。下列属于基本归因错误的是（ ）。 ：基本归因错误：是指人们经常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上，而忽视他们所处情境的重要性。下列属于基本归因错误的是（ ）。 是指将自己的特点归因到其他人身上的倾向 简述行为者本人对自身行为动机的归因不同于他人对自己行为的归因 韦纳认为，人们对自己行为结果的归因包括（） 归因，即归结行为的原因,指根据有关的外部信息或线索对人的内心状态或外部行为表现推测原因的过程。如果将行为归因于人格、动机、情绪以及努力程度等这些个人特征，称之为内归因，如果将行为归因于机遇、他人影响、工作任务难度等外部条件，称之为外归因或情境归因。以下关于归因的判断，正确的是（） 归因，即归结行为的原因，指根据有关的外部信息或线索对人的内心状态或外部行为表现推测原因的过程。如果将行为归因于人格、动机、情绪以及努力程度等这些个人特征，称之为内归因;如果将行为归因于机遇、他人影响、工作任务难度等外部条件，称之为外归因或情境归因。以下关于归因的判断，正确的是（） 基本归因错误是指人们经常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上，而忽视他们所处情境的重要性。 根据上述定义，下列属于基本归因错误的是（　　）。 基本归因错误，是指人们常常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上，而忽略他们所处情境的重要性。根据上述定义，下列属于基本归因错误的是（） 人通过自身直觉所认识到的是一个完整的推论过程。 概要复述议论性材料时，要突出论点，论据、推论过程和结论。（ ） 概要复述议论性材料时，要突出论点，论据、推论过程和结论（） （）是个体对自己或他人行动结果的原因知觉或推断。 归因，即归结行为的原因，指根据有关的外部信息或线索对人的内心状态或外部行为表现推测原因的过程。如果将行为归因于人格、动机、情绪以及努力程度等这些个人特征，称之为内归因；如果将行为归因于机遇、他人影响、工作任务难度等外部条件，称之为外归因或情景归因。以下关于归因的判断里，正确的是：