以学为主的教学设计的理论基础主要是（）的学习理论。

以下选项中不属于教学设计理论基础的是（）。 以下选项中不属于教学设计理论基础的是（） 教育技术学的理论基础有学习理论、（ ）、传播理论、系统科学理论 交通设计理论基础不包含（） 多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标，建立解决问题的策略方案的过程，它以（）为目的，以学习理论、教育理论和传播学为理论基础。 “先行组织者”教学策略的学习理论基础是 认知心理学主要理论基础是社会学习理论。（　） 学习理论、教学理论等都是教学技术的重要理论基础对以上两种理论叙述最恰当的是（） ID1模式代表以（）的联结学习理论为基础的教学设计。 属于教育技术学习理论基础的是（） （2015山东济南）新课程改革的理论基础是()学习理论。 （）是以学为中心的教学设计理论。 管理经济学的理论基础主要是()。 学习理论是教学设计的理论之一（　　）。 概念图的理论基础是的建构主义学习理论 行为主义教学设计是以“学”为中心的教学设计理念，主要研究的是学生如何学习的设计理论。() 简述学习理论与教学设计 现代教育技术的理论基础，主要包括学习理论、视听教育理论、传播理论和系统方法论。 榜样法的理论基础是班杜拉的观察学习理论。() 从20世纪50年代开始，教学设计的实践以明确的学习理论模型为基础，这一时期是以（）学习理论为基础。