最新试题
简述埃里克森的人格发展阶段理论。
01-11
根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（ ）。
01-11
以下关于中国古代医学，说法不正确的是（）。
08-21
材料：新学期，丁老师接任三（2）班班主任。上任第一天，她经过教室，映入眼帘的是：杂物满地，黑板上涂得乱七八糟，学生相互打闹、乱作一团。老师没说什么，只是请同学们到室外活动，自己开始打扫教室。打扫完毕后，丁老师请同学们回到教室里。往常上课说闹不止的学生坐在教室里，变得“规矩”多了。
第二天一早，丁老师开始打扫卫生。同学们有点不好意思，对丁老师说：“老师让我们来打扫吧。”丁老师微笑着说：“这周我值日，下周大家转流做，我相信你们会做的更好。”本周的主题班会上，丁老师请同学们围绕“课堂纪律、班级卫生与我们的关系”展开讨论，并与大家一起制定了值日表。
从第二周开始，同学们轮流值日，每天的值日生都非常认真负责。到了期末，三（2）班赢得了卫生流动红旗，还被评为“优秀班级”。
问题：
（1）试评析丁老师的教育行为。
（2）小学教师管理班级应遵循哪些基本原则？
01-18
材料：
科学课上，老师带领小学四年级学生学习“我们周围的空气”一课。
师：大家都会吹气球，今天我们换个玩法，请拿出矿泉水瓶，把气球放在瓶里在吹，看谁能把气球吹起来。
同学们跃跃欲试，可是努力了半天，谁也吹不起来。
师：为什么吹不起来呢？大家讨论一下，看看是否能找到原因。
同学们讨论了5分钟，仍没找到原因。
师：想象一下，如果吹气球时，老师把你们的气球紧紧握住，你们还能把气球吹起来吗？
生：不能。
师：想一想瓶子里是不是也有一只手把气球握住了呢？
同学们恍然大悟。
生：原来气球刚吹起来一点时，瓶子里的空气赶了出来，产生了压力，相当于一只手握住了气球。
师：说的对，空气是有压力的，你们已经把道理弄清楚了，赶紧想办法把气球吹起来吧。
同学们有的用小刀，有的用圆规，在瓶子上戳了几个洞，气球果然很容易就吹起来了。
问题：
（1）结合材料分析探究教学的主要实施步骤。
（2）小学教学中实施探究教学的意义。
01-18
依据桑代克的理论，简述学习实质和学习律。
01-18
简述教育评价的功能。
01-18
简述小学德育的内容。
01-18
《论语》记载：冉求做事好退缩，孔子就教他凡事要果断，想到了马上就去做；仲由争强好胜，孔子怕他冒失惹祸，就教他遇事要缓行。孔子的做法所体现的教学原则是()。
01-18
有利于学生在较短时间内获得系统的学科知识的教学方法是()。
01-18
